21일차: 문법의 신_기초반 하편: to 부정사 3

1. 수강한 강좌명:문법의 신_기초반 하편_to 부정사 3
2. 학습 분량 : 32강

3. 알게된 내용 :

*번호는 책의 번호

8. to R~ : ~하기 위해서

문두: To R~, S + V~: ~하기 위해서

to R= in order to R=so as to R

문장 중간: 다른 용법과 혼동하지 않도록 주의

tip: 구별 어려우면 문두로 끌어내 ~하기 위해서로 해석해서 문맥 통하는지 확인

not to R / never to R : ~하지 않기 위해서

10. 결과적 용법: V 해서 to R의 결과가 나온다 (** 하기 위해서와 혼동 주의, 한국말은 개의치 않음)

1) 의도, 의지와 반대결과

He studied, only to fail the test.

He studied, never to pass the test.  

*시간상 V 가 전, to R이 후라서 등위접속사로도 연결 가능

-> He studied but failed the test. (Q: and 도 ~해서 다음엔 그렇게 됐다 뜻 있었던 거 같은데 and는 안되는지 찾아볼 것)

-> He studied but didn’t pass the test

2) 무의지, 무의도, 무예측

He lived to see his grandson die.

-> He lived and saw his grandson die.

11. 감정 변화동사 + to R (감정의 원인) : ~해서(to R) ~하다(v)

1) 감정 자동사 + to R : rejoice(기쁘다), smile, blush, regret, weep, marvel

2) be + 감정 형용사 + to R : glad, proud, great, happy…

I’m proud to be part of this team

3) be + p.p (감정 타동사) + to R : 수동태로 쓰는 이유는 감정을 유발당한 O를 S로 쓰려고)

: exhilarate(엄청나게 즐겁게 하다, 행복하게 하다) / agitate (동요시키다)/ perplex, bewilder, startle (당황시키다)

Q, startle(놀라게 하다 뜻 있는 거 아닌지)I didn’t mean to startle you.

* have st/sb back (되찾다/ 돌아오다)

*be informed of : 전해 듣다

12. N to R (후치 수식): ~할 / ~하는/ ~했던

* 피수식어, 수식어의 관계로 분류

1) 주 술 : to R 하는 N (피수식어)

You are the one to stay with me until the end.

2) 타 목 : to R 할 N (피수식어)

I need someone to love. I don’t need someone to love me. (이땐, 주술 관계)

3) 전 목 : to R 할 N : 뒤쪽의 전치사와 피수식어가 짝을 이루는지 살필 것(or prep. 빠지지 않았는지)

두려워할 것은 아무것도 없음 nothing to be afraid of

**** prep 를 to R 앞으로 끌어당길 수 있다,

대신 which, whom 과 같이 써야 함(잘 사용 못하니 신경쓸 것)

a chair on which to sit

nothing of which to be afraid

anything with which to cut it

* something to write / something to write on/with : 용구(종이, 연필 같은 거)/

something to write about (글의 주제)

4) ~ 할 기회, ~ 할 방법, ~ 할 시간

chance/ opportunity to R

time to R, way to R

4. 숙제 및 해야 할 것:

-chance 와 opportunity 차이 TB& Collins로 확인

5. 듣고난 소감 및 후기 :

이게 기초라니 슬그머니 두렵고 겁이 난다. 이제 겨우 명사형 문법 했는데 아직 동사형 문법은 시작도 안 했는데 앞으로는 어떨까 싶어서.

타미샘 tip : 복습 방법: 1. 독해 책 한 권 잡고 모든 to R( or Gerund etc.) 다 찾아서 밑줄 친다.   

                      2. 어떤 용법에 해당 되는지, 그래서 해석은 어떻게 되는지 다 찾아본다