1. 수강한 강좌명:문법의 신 기초반 하
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 2강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :

형용사의 역할 두 가지
첫 번째, 수식(전치 수식, 후치 수식)
두 번째, 보어 역할

복합 형용사(형용사구)의 전치 수식
수-단위-형용사 + 명사(단위명사는 늘 단수!)
Ex) He is three-year-old boy.
She is a stay-at-home

후치 수식
-thing, -body, -one으로 끝나는 특정대명사 뒤에서 후치 수식
세 경우로 후치 수식할 수 있다.
1. 형용사 + 전치사 + 명사
2. 형용사 + toVR
3. 형용사 + that절

전치 수식이 불가능한 형용사
Alive
Afraid
Alone
Alike
Asleep
Awake
Aware
Glad
Ready
Content
Fond
Liable
Worth
Ignorant
Conscious (전치 수식할 경우 의미가 다르다. 멍청하지 않은)
(위의 형용사들은 보어로 사용되는 것만 허용. 그러므로 주격관계사+be동사의 생략 형태로 후치수식한 것임)

주격 보어 역할
동사 be become feel get look smell taste seem sound + 형용사

목적격 보어 역할
동사 Find keep make think believe feel consider leave drive + 목적어 + 형용사
여기 동사들 중 3형식일 때와 5형식일 때 의미가 달라지는 것들이 있다

수식만 가능한 형용사
Main only indoor outdoor inner outer former upper

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

4. 듣고난 소감 :지난 강의에서는 be동사의 관점에서 형용사를 보았다면 이번 강의에서는 형용사의 관점에서 동사와 연결되는 점을 보았는데, 느낌이 사뭇 달랐다. 유기적으로 연결되어 있어서 공부할 때 답답함이 적어졌다.

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 :형용사의 후치 수식을 정확히 몇 가지로 나누어 설명해주셔서 너무 좋았다.