46일차: 문법의 신_기초반 하편: 도치4

1. 수강한 강좌명:문법의 신_기초반 하편_도치4_강조/생략
2. 학습 분량 : 56강

3. 알게된 내용: 강조 /생략

**강조 패턴

1) not A but B  

It is not A but B that V

->It is not A that V but B : V 하는 것은 A가 아니고 B다(V 하는 것은 B지 A가 아니다)

It is not how to earn money that counts but how to spend it.

2) it is not because S2 + V2 but because S3+V3 that S1+V1

:1이 V1 하는 것은 (S2, V2)~ 때문이 아니라 (S3, V3) 때문이다.

※ 위처럼 절~ 절로 병렬하지 않을 수도 있다: 부사절~ 부사구 병렬

It is not because I like it but out f my curiosity that I go hunting for the fruit.

3)의문사 강조 : it be~ that~ 구조에서

: wh- is/was (that) it that (S) + V ? : 하는 건 대체 ~냐?

: 의문대명사/의문부사(what, who/ where, why 등) 모두 가능: 일반의문문과 뉘앙스 구분할 것

*생성과정 : ex) what do you want?: 네가 원하는 건 뭐냐?

1. 의문문->평서문으로 변환

2. 강조형식 삽입

3. 다시 의문문으로 변환 (V S, 의문사 앞으로 당겨온다)

ex1)What do you want?

->you want what

->It is what that you want

->What is it that you want? : 네가 원하는 것, 그건 (대체)뭐냐?

ex2) Where have you been?

-> where you have been: where는 ad, 문장 어느곳에나 갈 수 있으니 그냥 그 자리에 둔다

-> It is where that you have been

-> Where is it that you have been?

*It is whether to buy a new car or not that is important.

: to R 앞에 wh-쓸 수 있다, to R (to buy a car)가 주어

*도치, 강조 모두 구문이 알아보기 힘드니 예문 많이 접해봐야 한다.

**생략:

-의도: 생략해도 정보전달에 무리가 없다고 여겨져서 하는 것

1) 부사절 접속사 (S + be)~

If not for you, I would have died: 뒤의 would have p.p를 보고 앞에 it had been이 생략된 걸 안다

Unless invited formally, you can’t join the party. : 뒤의 내용에 you 가 나오므로 you are 생략인걸 안다

2) 등위절, 앞절 뒷절 동사 같을 때: 빼도 남아있는 구조가 같으니까 생략가능

He became a cop and his brother a criminal: became 생략

3) the 비교급,the 비교급: S가 명사일 때, be동사/ S+V 생략

The happier man, the nicer he is. : 앞에 is 생략

The more, the better: 앞에 you have, 뒤에 it is 생략

4)Whatever 이끄는 양보절, S가 명사, be 동사 생략

Whatever the idea, it must be realized.

5) 게시용어(안내판 등): 주어가 일반인인 경우 빼고 쓴다는 규칙

Off limits: This area is off limits.

*no ~ ing: ~하는 걸 허락하지 않는다

No swimming / No standing (bus) : 앞에서 We allowed/ 뒤에서 is allowed

6)대동사, 대부정사 생략: to R에서 to 뒤로 언급된 내용이 다시 나오는 경우

I would like to attend the party, but I can’t (attend the party).

※ 조동사+have p.p. 에선 조동사+have 까지는 살려둬야 함: 사용된 시제 파악 못하면 의미 변질

I said ‘yes’ when invited to the drug party but I should not have.

: have 안 쓰면 should R 돼서 의미 달라짐

7)관계사 주격 생략: 삽입절(의견제시 한다는 구) 삽입시

Is he the man you think can help us?: the man (who) you think

8)관용적 표현

Out of sight, out of mind.

(I whish you a) Merry Christmas.

*wish I.O D.O : I.O. 에게 D.O.를 기원한다

*신문, 잡지 헤드라인, 혹은 시 rhyme 위해, 서술체 X

3 killed, many more badly injured

: 3 (were) killed, (and) many more (were) badly injured.

4. 숙제 및 해야 할 것:

- 일지 부족한 곳 채워 넣고 필기, 자료 빠진 곳 없는지 확인할 것

5. 듣고난 소감 및 후기 

시청하던 강의는 오늘로 종강하고 얼마나 필기를 많이 했는지 붙인 포스트 잇으로 책의 두깨마저 달라져 버렸다.

하지만 이게 끝이 아니란 걸 잘 안다. 배웠다고 사용할 줄 안다는 뜻은 아니란 걸 심히 경험했기 때문이다.

따라서 내 ‘물지게 훈련’은 앞으로도 계속 될 것이다.

성심껏 가르쳐 주신 걸 제대로 잘 사용하게 되는 그날까지, 강백호가 시합 전날 슛 20000반번 던지던 각오로 죽!