1.. 수강한 강좌명: 마지막 기초 영문법
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 19강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

형용사의 역할 

수식: 형 + 명 (명사 앞에서 꾸며준다)

        명 + 형 + 알파

보어: 주격보어 역할

        목적보어 역할

-두 단어 이상의 형용사구

복합 형용사의 일반적인 형태

수사  단위  형용사

ten - meter - long

inch - high - stand

He was just a three-year-old boy. (형용사를 보여주기 위해 하이픈 사용)

He is 3 years old. (명사를 꾸며주는 관사 생략, 하이픈 생략, 단위에 S 사용)

명사 + full of ~으로 가득찬

명사 + responsible for ~에 책임이 있는

명사 + pround of ~을 자랑스러워 하는

명사 + awre of ~을 인식하는

*형용사 + 알파는 명사 뒤로 와야함.

특정대명사 후치 수식 (대명사 + 형용사 어순)

something, someone, anyone, everyone,anything, everything...

I need something cold to drink.

I have nothing special to do today.

형용사구 후치수식 (명사 + 형용사 + 추가어)

명사 full of

       responsible for

       proud of

       aware of

basket full of cany bars 막대사탕으로 가득찬 바구니

The men full of hope started sailing to the west.

명사 + 형용사 전치사 +명사 / 동명사 / to부정사

                    that S V

~할 가능성이 있는 명사

명사 likely to 부정사

명사 ready to 부정사

명사 able to 부정사

명사 sure that he will win the final match - that 이하의 사실을 확신하는 명사

형용사의 주격보어 역할: 주어의 상태를 설명하기 위해 2형식 동사 위에 오는 형용사

2형식 동사류는 be동사, become 동사류

feel / sound / smell / look + 형용사

목적보어 역할

목적어를 어떠어떠한 상태로 남겨두다

He found her smart

I considered him too young.

I will leave you soon.

I left the door unlock.

보어 자리에만 오는 형용사: 명사를 꾸미지 못하는 형용사

alive, alike, afraid, alone, afloat, afire, ignorant

He is a conscious yong man 멍청하지 않은 젊은이 이다.

(기절했다, 의식이 없다는 표현으로는 명사 앞에 꾸미지 못한다)

4. 듣고난 소감 :

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

기초 영문법 강의지만, 기초 내용이 아닌 지문 해석에 아주 용이한 내용이다

5. 구체적인 후기 :

고급지문을 명확히 해석 할 수 있는 아주 중요한 내용 감사합니다!!