1. 수강한 강좌명:문법의 신 -고급반[문법이론]

2. 학습 분량 : 46

3. 알게된 내용 : To 부정사 -1

*전통적 접근법

to+vR : 위치별 기능 (해석법)

형태 :to vR , to be vR, to have pp , to have been pp, to be ing

1) To + vR ~ V

~인 것 , ~하다는 것 : 행위주어 (3인칭 단수취급)

2) It + V + .. to vR

- It is + C (형/명) ~ to vR

S + take + IO+DO (시간)

- The project will take us more than a week.

- To complete the project will take us more than a week.

3) 주격 보어로 사용될 때 , 일부동사 뒤에 위치.

V + to vR : 일부 동사 뒤에서 주어의 상태나 성질을 묘사하는 해석법, 동사뒤의 부정사를 목적어나 보어로 분류하는 것은 의사소통을 위해서 반드시 필요한 것은 아니지만 언어학적 관점에서 보면 보어부정사는 행위의 대상이 아니라 주어에 대한 보충정보이다. 예컨대 He seems to know me 의 경우 나를 안다 는 그가 원하는 행위가 나를 안다 는 것이므로 목적어적 개념으로 분류하는 것이 옳다.

* 주요동사

seem,appear + to vR : ~하는것처럼 보이다.

prove,turn out + to vR : ~하는 것으로 판명되다.

come,get + to vR : ~하게되다.

be + to vR : ~하는 것이다.

*** What is poverty.

(가난하다는 것)은 무엇인가? To be poor

What is it to be poor?

To be poor is like having no power in my pocket.

What is it like to be poor?

What would it be like to live on the moon? 가정

4) 타동사의 목적보어로 사용될 때 : 타동사의 명사 목적어 뒤에

vt+O+to vR 목적어의 행위와 연결시켜서 해석해야 하고 이 때 사용되는 주요 동사들을 가능한 많이 기억해두자.

- I open the door to see who it was. 3형식

- I wanted you to see who it was. 5형식

* 사역동사 : 목적어가 강제로 ~하도록 시킨다 라는 의미에서는 to 부정사를 쓰는 것이 어색하므로 to를 빼고 동사원형만을 사용한다. 수동이 될 경우는 be pp에서 be를 빼고 pp 만 사용할 수 있다. let 은 뒤의 동사원형을 앞에 붙여서 let go , let fall 등을 동사구로 사용하기도 한다. let go의 경우 take hold of ,에서 유추하여 그 반대의 병렬구조를 만들기 위해서 of를 붙혀서 let go of 라고 사용하기도 한다.

* 지각동사 : 목적어의 행위를 보다 듣다 느끼다 의 의미로 서술할 때 to 부정사를 쓰는 것이 어색하므로 동사원형이나 현재분사인 ing 형태를 사용한다.

목적어와 행위의 관계가 수동일 때는 역시 pp만 사용한다.

4. 듣고난 소감 :

to 부정사에서 타동사의 목적보어로 사용 될 때 사용되는 주요동사의 숙지가 중요한 것 같다 반드시 숙지하고 넘어가야겠다.

5. 구체적인 후기 :

가정법이 to 부정사 파트에서도 나왔다 .

what would it be like to ~

to 부정사 한다는 것은 어떤 모습일까 ?

만약 달에 산다면 어떤모습일까? 의 의미로 가정에 의미가 있다.