1. 수강한 강좌명: 수능시작반 AB
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 1강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :

*명사와 대명사의 역할

1. 주어. 행위의 주체

2. 타동사의 목적어. S Vt O

*He died her. 동사 뒤에 왔다고 해서 목적어가 될 수 없음. 타동사 뒤에 와야함

3. 전치사의 목적어 

He is afraid of ___ (전치사의 대상이 되는 명사/대명사가 와야함)

4. 주격보어

주어의 의미를 보충해주는 말. 

He died early. 일찍이라는 의미는 그가 아닌 죽은을 수식해주는. 이때는 부사임.

He became a scientist 반면, 주어에 대한 정보일 때 주격 보어. (be become 동사 뒤 모든 명사=주격보어)

5. 목적격보어

S Vt O OC (S VT O 필수로 요구함). 목적어를 보충설명한다. 

She gave him hope 같은 경우는 구조는 같지만 hope의 역할이 him을 보조해주지 않기 때문에 목적격보어 아님.

S VT 명명 구조가 올 때 보통 해석은 ~에게 ~를 / ~을 ~로 이다. (2번째경우가 목적격보어 해석)

6. 동격. 명사 대명사 뒤에 붙여 명사의 의미를 설명한다.콤마 사용

We Koreans used to wear white. 우리 한국인들은 

*I met her yesterday. 에서 명사는 2개. 

명사처럼 생겼다고 해서 다 명사가 아님. 명사 역할 6개 중 하나를 수행해야 함.

yesterday는 x --> 여기서 부사 역할. 부사는 없어도 의미가 성립된다. 

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

4. 듣고난 소감 :

기초영문법 강좌를 다 끝내고 수능 시작반 강의를 듣는데 더 정리가 잘 되는 거 같아요. 좋은 강좌 많이 만들어주셔서 감사합니다! 

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 :