문법의 신_고급반

주현우 36일차 0 120 2020-07-17 09:26

1. 수강한 강좌명: 문법의 신_고급반

2. 학습 분량 : 22(명사절)

3. 알게 된 내용 :

명사절 접속사 3가지: that <확정절> whether, if <미확정절> “여부를 따질 때wh- (S2)+V2 who, whom, which, whose, what, [whose, which, what]+명사, where, when, why, how S+V

명사절 that

(주어로 사용) That S+V V1

(가주어, 진주어) It V1 ~ that S+V

(3형식 목적어) Vt + that S2+V2

(4형식 직목) Vt + IO + that S+V

(be동사의 주격보어) is that S2+V2

(동격) 명사 + that S+V 반드시 내용을 갖는 that*명사: the fact, news, conclusion, theory, principle, doctrine, rumor, information

(5형식 가목 진목) Vt + it + OC that S+V

(5형식 도치) Vt + OC that S+V

전치사+목적어에서 that절 사용은 불가하나, in + that(~라는 점에서), except(but, save) + that(~라는 점을 제외하고는) 사용이 예외적으로 가능함

★ ①, 은 생략 불가, 주로 , , 에서 생략이 발생

Vt+that S+V Vt: thinkd, suppose, imagine, guess, agree, promise, pretend, predict, expect, hope, know, say, mention, forget, remember, mean

make sure that, make believe that<5형식 도치>

Vt + that S2 + (should) + VR ~. Vt: 명령, 주장, 제안, 요구, 충고, 판결, 금지 ~해야 한다고 라는 의미의 당위성 가질 때 사용됨. advise, recommend, suggest, purpose, determine, decide, decree, insist

위 동사(명령, 주장, 제안, 요구, 충고, 판결, 금지 등)의 당위성을 가진 파생된 명사의 동격으로 쓰일 때에도 that S (should) VR의 구조를 취한다.

4. 듣고 난 소감 : 명사절을 이끄는 that에 대하여 9가지 형태를 공부했습니다. 문장 구조에서 그 역할을 이해하는데 중점을 두고, 구조 파악을 하는게 중요하다고 느꼈습니다. 특히 that의 생략과 당위성을 제시하는 동사, 명사와 결합시 구조의 변형도 다시 정리 할 수 있었습니다. 감사합니다.

5. 구체적인 후기

0
번호 글쓴이 날짜
공지 학습일지 게시판 오픈안내 (1) [바영훈] 07-03
1187 43일차 문법의 신_ 기초반 김혜정 07-17
1186 13일차 문법의신 기초반 하편 안세윤 07-17
1185 36일차 문법의 신_고급반 주현우 07-17
1184 22일차 수능시작반ab 서성민 07-16
1183 27일차 수능시작반 AB 전애란 07-16
1182 42일차 문법의 신_ 기초반 김혜정 07-16
1181 18일차 문법의 신_ 기초반, 36강 홍지혜 07-16
1180 12일차 문법의 신 기초반 하편 안세윤 07-16
1179 35일차 문법의 신_고급반 주현우 07-16
1178 26일차 수능시작반 AB 전애란 07-15
처음  이전  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75    맨끝

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/hosting_users/coreenglish/www/gnu/head.sub.php:45) in /home/hosting_users/coreenglish/www/classes/Page.class.php on line 128