1. 수강한 강좌명: 문법의 신 기초반 상
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 14강 - 1 (22m)

3. 알게된 내용 :

타동사 + 목(명/대명)

S + be (is.am.are.was.were) + p.p / (have,has,had been p.p) / can,will,may,must + be + p.p

*목적어를 하나 갖는 능동태의 수동태

S + Vt + O

O + be.p.p + (by S)

S+ Vt + O (명/대명)이 올때 가장 많은 수동태가 일어남.

그러나 that S + V / Wh + (s) + V 또한 가능한 경우 있음.

그럴 경우에는 , 긴 것은 뒤로 짧은 것은 앞에 두는 영어의 속성대로 가주어를 써 만들어 주기.

ex)That she is smart is thought by me.

-> It is thought that she is smart.

It is (considered/thought/said/known/believed) that S+V. : ~라고 ~ 지다.(사료되어지다, 여겨지다,간주하다...)

*수동복문 도식 : 한문장 안 2개 이상의 절이 있고, 그 절들이 대등한 관계가 아닌 문법적으로 하나가 하나에 종속되어 지는 관계. 주어,동사가 2번 나옴.

It be p.p that S2 + V2.   

*수동단문 도식 : 주어 동사가 한번 뿐이라 that 필요 없음.

S2 + be.p.p + to V2.

ex) She is thought that she was smart.

- She is thought to have been smart. 

원래 시제(주절시제)보다 더 과거인 경우, 완료 부정사 사용하기!

4. 듣고난 소감 :

수동복문과 수동단문의 형태 비교에 대한 비유가 너무 탁월한 것같습니다! :)

5. 구체적인 후기 :

주절과의 시제가 다를 경우가 늘 어려웠는데, 이번 기회를 통해 짚고 넘어가게 되어 좋았습니다!