1. 수강한 강좌명: 문법의 신 기초반
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 31강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :

*to 부정사가 타동사의 목적어로 사용될 때 vt + o + to VR, o 의 행위는 그 뒤에 나오는 to VR과 관련된 의미를 가져야한다. 즉 O 가 to VR을 하는 주체가 된다. 이러한 형식을 취하는 동사에는 want, like, intend, invite (권유하다), persuade 등이 있다.

*사역동사 make, let, have 3인방이 있다. 이 동사들은 Vt + o + VR동사원형만을 취할 수 있다. 즉 부정사 to를 받으면 안된다.

bid나 help 같은 경우는 to VR/ VR 중에 선택할 수 있다.

*지각동사라고 see, watch, listen to, hear, feel, perceive 등의 동사도 O + VR 동사원형만을 취할 수 있다 (또는 v-ing)

*사역동사와 지각동사 구문에서 수동형을 주의하자

예) I made one of my friends chosen 나는 친구 중 한명이 '뽑힘 당하도록 했다' 뽑힘 당하는 것이기 때문에 수동형으로 쓰인 형태이다. 

이 때 동사원형이 아닌 수동형에서 나오는 be pp를 써주던가 pp를 써준다. 

예) Alice felt herself lifted from her feet. -이때 be lifted 대신 be를 써줄 수 있는 이유는, lifted가 능동형일 때는 타동사이기 때문에 뒤에 목적어 짝이 와야한다. 하지만 없으니 당연히 수동형으로 생각할 수 있기 때문에 be를 써주지 않아도 된다고 본 것이다. 

*만약 지각동사나 사역동사를 수동구문으로 전환한다면 원형부정사를 to 부정사로 바꿔줘야한다.

I felt the house shake.에서 The house was felt to shake.로 변화한다. 

*Wh- to 부정사 는 명사로만 쓰일 수 있다. 즉 명사가 나타나는 위치 6가지에는 어디서든 나타날 수 있다. 

1. what/which/ whose/ whom to VR (이때 whose는 소유대명사의 역할로 쓰여 '누구의 것'이라 해석될 수 있다)

2. what 명/ which 명/ whose 명 to VR  (이때 whose는 소유격의 역할을 한다)

3. where/ when/ how/ how 형 부 / whether to 

**이 때 짝 개념을 유의하자. what to do/ say/ see 처럼 타동사같은 경우를 받을 때와 what to look at 처럼 자동사를 받을 때 형태가 다르다. 자동사를 받을 때는 what이 짝을 받기 위해 'at'을 필요로 한다. 

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

4. 듣고난 소감 : 짝개념으로 복잡해보이는 용법들도 쉽게 이해할 수 있었고, 5형식 동사 형식에 대해서도 친숙해질 수 있었다.

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 :감사합니다!~!