1. 수강한 강좌명: 문법의신-기초반:하편

2. 학습 분량 : 01~02강(형용사)

3. 알게된 내용 : 형용사는 사람/사물의 성질과 상태를 나타내고, 명사대명사 수식/보충설명

 - 어미 없는 형용사, 명사+y tip) 단모음+단자음-> +자음+y starry, 명사+ful, 명사+ous, 명사+less, 명사+some, 명사+ive, 명사+ly *모음+y ->모음+i+ly day -> daily *형+ly 부사, 명사/동사+able(ible), -ic, -ant(-ent), -lar

 - 형용사의 2가지 역할: 명사 수식, 보어

   *** 행위동사는 한 단어로 표현 가능하지만, 성질 상태를 묘사 = ~하다 be, become류 + 형용사

   * 관사+형+명 ->부+형+관+명

- 형용사구(복합형용사) 수사-단위-어디에쓸 형용사  a three-year-old boy <수식>  *(주의) three years old <보어, -s, 명사&관사 X>

  stay-at-home, nicely-carved

- -thing, -body, -one로 끝나는 특정대명사를 수식할때 명사 후치수식 something cold

- 후치수식; 형용사구 "형용사+알파" (3) ; 형용사+(전치사+명사,대명사), 형용사+ toVR, 형용사+절

  basket full of candy bars / likely to VR, ready to VR, able to VR / 명사 sure that S+V

- 주격보어 역할, 2형식 동사뒤 : be, become, feel, get, look, seem, smell, sound, taste

- 목적보어 역할, 5형식 동사뒤 : find(파악하다), keep, make, think, believe, feel, consider(여기다), leave(~한 상태도 두다), drive

-오직 보어로안 사용: afraid, alive, alone, alike, asleep, awake, aware, glad, ready, content(만족하다), fond(좋아하는), liable(책임있는), worth, ignorant(알지못하는), conscious(의식하는; 기정하진 않는의 의미)

  **** 이 경우 후치수식 가능; 관계사(주격)+be 생략으로 봄   the bird (which is) alive -> the bird alive

- 수식어로만 사용(앞에서 꾸미기만) 형용사: main, only(유일한), indoor, outdoor, inner, outer, former, upper 등

4. 듣고 난 소감 : 보석 같은 강의였습니다. 선생님 강좌를 우연히 유튜브에서 알게되어 이렇게 가입하게 되었습니다. 너무 목이 말라있었는데 한강좌 들을 때마다 속 시원해지는 느낌입니다. 앞뒤가 논리 정연하게 짜맞춰지는 것 같아서 공부할 때마다 재미있고 보람되네요. 좋은 강의 감사합니다.

5. 구체적인 후기 : 형용사가 이렇게 중요한지 몰랐습니다. 판서의 중요성도 알았구요, 말씀하신대로 공부하려는 사람한테 선물을 꼭 챙겨주시네요. 감사합니다. 영어 공부가 이렇게 편하게 와닿기는 처음입니다. 건강하세요~