안녕하십니까 선생님! 비교 병렬 추가 질문드립니다.

이용재 [공무원] 1 854 2017-07-06 10:35

★ 반드시 학습질문 게시판 수칙을 지켜주세요.

- 가급적 김정호 선생님의 강의 및 교재에서 질문해주세요

- 궁금한 문장의 전후 문장 역시 타이핑해주세요

- 하루 1개의 글에 1개씩 질문을 제한합니다.

- 출처를 반드시 적어주세요!!

꼭 위 사항을 지켜주세요!!

○ 질문출처 : 문법의 신 as 형용사 관사 명사 as / 배수사 + as 원급 as 



질문은 김정호 선생님 강의 및 교재만 가능합니다! (공무원/편입은 기출문제까지 가능)

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○ 질문내용 : 안녕하십니까 선생님. 어제 답변으로 명쾌하게  as 병렬구조에서도 형용사 관사 명사 규칙이 적용된다는 것을 이해하였습니다. 친절한 답변 감사드립니다.

오늘은, 여기에서 병렬관계에 대하여 문의드리고자 글 남기게 되었습니다. 


비교 병렬은 크게, A as 원급 as B 구조의 병렬과, as A as B 병렬구조가 있는 것으로 배웠습니다. 그렇다면, 이구문에서도 아래와 같이 쓸 수 있는지 궁금합니다.


-The teacher has as able a student as Socrates

그 선생님은 소크래태스 만큼 유능한 학생을 가지고 있다.

-The teacher has as able a student as I

그 선생님은 내가 가지고있는 한 학생 만큼이나 유능한 한 학생을 가지고 있다.


두 문장 모두 성립되는지 고견을 구하고 싶습니다. 감사드립니다 선생님!






내용을 적어주실때 설정된 폰트크기 그대로 사용 부탁드립니다!
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※ 하루 1개의 글에 1개씩 질문을 제한합니다.

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[TOMMY]
17-07-10 14:55  
두 문장 모두 성립됩니다. 하나는 주어끼리 하나는 목적어끼리 병렬인데 주어가 대명사이면 별 오해의 여지가 없으나 만약 주어가 명사이면 그것이 목적어와 병렬인지 혼동될 수 있으므로 주어끼리 병렬이라는 것을 명확히 해주기 위해 뒤에 대동사를 넣어주는 것이 좋습니다 즉 Socrates 가 주어와 병렬되는 것이면 Socrates had , did 이런식으로 말입니다
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