1. Enriching natural uranium for use is one thing, but disposing of it is another strenuous process. 앞 문장에서 of it is 부분을 모르겠습니다 2. Which education program is better depends on the person and how he or she studies. 앞문장에서 is better depends 부분을 모르겠습니다ㅠ 3. Examples are a very efficient use of speech time because they simultaneously bolster your logic and give the judge somthing concrete to apply that logic to. 앞문장에서 마지막 줄 apply that logic to. 에서 to 를 모르겠습니다. 질문이 너무 많아 죄송합니다. ㅜ.ㅜ
dispose of 가 하나의 관용어이고 무엇을 처리하다 입니다 따라서 그것을 처리하는 것 이 동명사주어입니다 거기에 걸리는 동사가 is 입니다2.명사절이 주어가 되어 which education program is better 이 주어입니다 즉 어떤 교육프로그램이 더 나은지 입니다 동사는 depends on -에 달려있다 입니다
3. apply A to B ; A를 B에 적용하다 따라서 그 논리를 적용할 구체적 무엇인가를 판결자에게 제공하다
내 돈을 집어넣을 주머니 ; pocket to put my money in
그 논리를 적용할 문장 : sentence to apply that logic to
3. apply A to B ; A를 B에 적용하다 따라서 그 논리를 적용할 구체적 무엇인가를 판결자에게 제공하다
내 돈을 집어넣을 주머니 ; pocket to put my money in
그 논리를 적용할 문장 : sentence to apply that logic to