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○ 질문출처 : 어법 400제 62번문제 강의중
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어법 400제 62번 문제 강의를 보다가 해결되지 않는 부분이 있어 질문합니다.
해설 강의 중 Archaeologists know that drawing was practiced 35,000 years ago. but it is still unclear for precisely what purpose. 이 문장 뒤에 drawing was practiced 이 붙는 것이 생략 되어 있다고 하셨습니다. 이걸 제 나름대로 구조분석을 해보려 했는데 잘 안되어서 전에 올라온 비슷한 질문의 선생님의 답변을 참고 하였습니다 what purpose do you draw those pictures for? 이 문장이 이해되시면 I know what purpose he is drawing for. / I know for what purpose he is drawing. 도 이해되실 것입니다. / 질문의 문장에서 purpose 와 drawing 은 복합명사가 아닙니다 drawing 자체가 주어입니다. 그림그리기 라는 동명사입니다 그림그리기가 어떤 목적으로 행해졌는지 에서 어떤 목적으로 에 해당하는 부분이 for what purpose 입니다
그래서 It is still unclear for precisely what purpose drawing was practised 이문장을
It is still unclear precisely what purpose drawing was practised for 로 바꾸어
what purpose의 역할은 전치사의 목적어와 전체문장의 주어(관계형용사 or wh-로 유도되는 명사절)가 길어져 뒤로 빠진 가주, 진주 구조인 것으로 이해했었습니다.
근데 문법의신 p.277에서
2.It + v ... + wh- + (s) + v :주어부가 길어서 가주,진주로 사용된다. *what절은 선행사인 명사와 관계사가 합쳐진 것으로 보아 가주, 진주 구조로 사용하지 않는다
라고 써져있어 조금 헷갈립니다 제가 놓친 부분이 어딘지 알고싶습니다
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what I want is ice cream 이 것을 it is ice cream what I want 이렇게는 쓰지 않습니다. 매우 어색하기 때문입니다