11일차 교양영어 고급지문1, 1강

1. 수강한 강좌명: 교양영어 고급지문
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 1강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

It is the degree to which they exist that is not the same. It that 강조구문

같지 않은 것은 그 문제들이 존재하는 정도이다. 

The degree (they exist) is not the same. 이 원래 문장. 

Insist 당위성 주장인지, 신빙성 주장인지 잘 확인해야함.

Resolve 해결하다, resolve to v ~하기로 결심하다. 

Nonexistent 존재하지 않은 / slid past 옆으로 슥 지나가다/ post (문제, 위기 따위를) 제기하다

Deep 물리적 깊이 , deeply 정신적 깊이 

Be essential to v-ing

We aren’t giving our children what they need, so much as what we think will shield them from seeing whatever it is in us that we think we lack. 

우리가 우리 자녀들에게 그들이 필요한 것을 주는 것이 아니라 우리가 생각하기에 자녀들이 우리 안에서 부족한 무엇인가를 보는 걸 막아주는 것을 준다는 것이다. 

Not A so much as B = Not so much A as B = B rather than A : A라기보다는 B

whatever it is in us that we think we lack. It -that 강조구문, 중간에 we think 삽입절

Ecclesiastical 기독교의 / run together 함께 실리다 / feature section 특집기사 /

a method to your madness 불규칙해 보이나 규칙적인 무언가가 있을거라는 것을 가정하는 표현

There was no such luck. 그런 일은 없었다. 

Your little philistine would have been better at home. 가정법 동사가 쓰여 if 절 없이 전치사구로만 쓴 것

=>If he had been(stayed) at home 

The 명사 (관계사절) of the 명사 (s+v) 표현 주의

4. 듣고난 소감 : 갈 길이 멀다

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 : 고급지문으로 교양과 더불어 막힘없는 구문분석을 공부하시고 싶으시다면 무조건 봐야합니다.