안*웅
42강 2017 수능시작반 B : [14강] 시제 2 (p.234~)
2019.08.12 22:36 · 조회 225
42강 2017 수능시작반 B : [14강] 시제 2 (p.234~)
42강 2017 수능시작반 B : [14강] 시제 2 (p.234~)
안*웅
2019.08.12 기록
1. 수강한 강좌명:
| 42강 | 2017 수능시작반 B : [14강] 시제 2 (p.234~) |
2. 학습 분량 :
1
3. 알게된 내용 :
진행시제_
진행시제_상태동사와 동작동사를 구분하는 것.
상태동사 1. 인지 know, understand-- 2. 감정동사 surprise, love hate, like 등
이러한 동사들은 진행시제를 사용하지 않음.
순수지각동사(의지와 상관없는 sound, feel taste see smell 등)도 마찬가지.
그러나 우리나라 사람들이 100% 문법에 맞춰 사용하지 않는 것처럼 그들도 구어체 등에서 사용할 때 있음.
맥락에 따라 상태동사 혹은 동작동사 둘 다 활용되는 경우도 있음
stand의 경우 서있다, 일어서다의 동작의 의미의 경우 운동성이 있으므로 진행시제를 사용함.
존재하다의 의미일 때는 상태동사이므로 사용하지 않음.
think of/about은 궁리하다, 머리를 굴리다라는 행위를 가지고 있다고 보므로 진행시제를 쓰기도 함.
think 절 구조는 사용하지 않음.
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또 왕래발착 동사류와 함께 가까운 미래에 사용되기도 함.
always, constantly 등 과 함께 주로 불만성 습관과 함께 사용되기도함.
과거진행시제_
보통 과거특정시점 전후로 진행되던 동작에 쓰이고,
진행형 역시 미래의 의미를 가지고 있으므로 과거에서 본 미래를 표현하기 위해서 사용되기도함.
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지각동사의 경우 2형식과 3형식일 때 구분해서 볼 필요 있음.
taste O feel O 등 주어가 목적어를 대상으로 행위하고 있을 때는 진행형을 사용하기도함.
4. 듣고난 소감 :
진행시제에 대한 명확한 이해.
5. 구체적인 후기 :
41일차 화이팅.

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