1. 현재 학년 : 중학교 3학년
(예: 대학교 1학년/2학년, 직장인, 취준생)

2. 준비중인 시험 : 2학기 중간고사

(예: 토익, 편입, 공무원7급, 공무원 9급)

3. 수강한 강좌명 : 마지막 기초영문법, 최우선 영단어

4. 들어본 분량 :마지막 기초영문법- 발음부분,과 첫 그것 제외 첫 강의 빼고 전부, 최우선 영단어-9강의

5. 구체적인 후기 :

 저는 강의를 보며 노트에 필기를 한 후에 학습일지를 작성했습니다. 학습일지를 처음 쓰게 될 때에는 "이렇게 많은 시간을 투자해 정작 더 우선순위인 일을 못 하면 어쩌지" 생각이 들었어요. 그런데 전혀 아니었어요. 여러분들도 이 부분에 대해선 여러분을 한 번 믿어보세요 ㅎㅎ 제가 학습일지를 쓰면서 좋았던 점은 저의 하루가 더 부지런해질 수 있어서 좋았어요 또, 학습일지를 쓰니까 오늘 하루는 쉬고 싶어도 그럴 수 없는 것이 아주 좋은 점이었어요. 그리고 계속 쓰다보니 요령이 생겨 점점 빨리 끝내는 게 느껴지니 뿌듯했어요! 그런데 장점이 있으면 단점도 있잖아요 저에게 있어 학습일지의 단점은 학습일지를 써야 한다는 생각이 너무 강해 강의를 들으며 그 내용에 집중이 되기보다 필기하는데 집중을 하게 되었고 학습일지를 쓰면서도 최대한 빨리 쓰고 끝내버리자는 생각에 내용을 쓰면서 다시 생각하는 대신 아무생각없이 막 쓰게 되어 강의의 내용이 강의 듣고 있는 시간엔 잘 이해가 되지는 않았어요. 이런 점이 저에겐 단점으로 느꺼졌어요. 그런데 학습일지는 기록이 남으니까 제가 쓴 걸 보면서 여유롭게 복습을 하면 이 단점이 보완될 수 있겠다고 생각이 들어요. 저는 학습일지 작성을 추천합니다