1. 수강한 강좌명: 문법의 신_ 기초반
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 40강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :

*조동사는 기능적 보조 역할과 의미적 보조 역할로 구분될 수 있다. be 동사는 -ing V와 함께 진행의의미를 have는 -ed로 완료의 의미를 나타낸다.

*조동사는 not을 바로 뒤에 받는다 cannot VR

*cannot thank you too much/ cannot thank you enough. I cannot over thank you. 아무리 ~해도 지나치지않다. 과분하게 감사하다.

*may + S + VR 기원문! May your days be merry and bright

*so that S may ~ : ~하기 위해

*would -공손함 표현

would - 과거의 불규칙적 습관 She would be the first to help me. 

*should 대표적으로 당위성의 의미를 가지고 + 추측의 의미를 가질 수도 있다.

S+V that S should VR 명령 insist/ demand/ order /command/ suggest/ propose/require, advise

(c.f. insist가 단순 진술을 가지거나, suggest가 암시하다의 의미로 사용될 때는 VR을 가지지 않는다.)

*lest S (should) VR/ For fear S (should) VR ~할까봐

*if S should VR 만에 하나 ~한다면  -확률이 매우 낮거나, 원하지 않을때

*If I should say/ If I should think

*It is necessary/ important/ natural/ proper that S should V (이성적 판단)

*it is afraid/amazed/ strange/ odd/ surprising/ a pity/ glad/ regrettable that S Should VR (감정적 판단)

*단독적 should have pp -~했어야 했는데 그러지 못했다. 

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

4. 듣고난 소감 : should 에 대해서 자세히 배워서 좋았습니다! 

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 : 감사합니다!