1. 수강한 강좌명: 마지막 기초영문법
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 34강.

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :분사구문에 대하여

분사구문은 S+V~접, S+V~ 문장에 문맥이 분명하여 두 절의 관계를 접속사없이 알 수 있을 때 쓸 수 있다.

ex, He is so proud as his son has won the gold medal.인과관계로 뚜렷

부사구문 생성과정

(조건. 문맥이 확실할 때)

1. 접속사 빼고 주어 빼고 동사를 ing로 고치는 것(두 주어가 서로 같은 경우)

2. 접속사 빼고 동사를 ing로 고치는 것

-절을 절이 아닌 형태로 쓰는 것이 분사구문이라고 볼 수 있다.

1. ing로 고친 형태

-두 동사의 시제가 같을 때 > VRing

-접속사에 있는 동사가 더 과거일 때 >having pp

-수동태일 때 > being pp (pp로만으로도 가능)

-과거이면서 수동태일 때 > having been pp (pp로만으로도 가능)

따라서 (S)+ing,being pp, having pp, having pp, pp 의 형태문장을 볼 수 있음

+pp로만 쓰였을 때 현재시제의 수동형인지 과거시제의 수동형인지 알아보는 법은 뒤에 과거를 암시하는 부사가 있는지 살펴보는 것이다.

2. being+보어(형)

접 S+V+C~에서 V에 be동사가 왔을 땐 being +C~의 형태가 되지만 being을 생략하여 쓸 수 있다.

ex. An African American, he is very sensitive to the idea of equality. (원래 Being an African American이지만 being생략한 것. )

Afraid of being caught on the spot, he used his gun to shoot his gun to kill the police officer.(being afraid~이었지만 being 생략한 것.)

+동격이랑 헷갈릴 수 있으니 주의

3. there being S 분사구문

접 there + be + S, S+V~의 경우 접속사날리고 be > being 하면 there being S 의 형태가 된다. (there 은 못 없앰.)

ex. As there was many people around, he had difficulty finding his son. > there being many people around, he had difficulty finding his son.

4. S가 다를 경우, with S + Ving

주어가 다를 때 두번째 주어에 with을 쓰고 동사를 Ving로 바꾸어 쓸 수 있다.(주로 ~한채로, ~하면서 로 해석)

ex. He was walking in the street with his dog following. (with his dog following.= and his dog was following.) - 현재진행이어서 그냥 ing쓴 것.

   I was lying on the grass, with my girl friend sitting next to me.(with 생략 가능)

5. 오해풀기

though Ving 는 분사구문으로 생성된 구조가 아님. (if used, when young등 과 같은 생성원리)

ex. when cooking,she always whistles /while fighting in China, he taken prisoner.

분사구문은 무조건 접속사가 제거 되어야 함.

6. 일반인일 때 생략

주어가 서로 다르지만 두 번째 주어가 일반인일 경우 주어가 달라도 생략가능하다. 

7. not의 위치

not은 준동사 앞에 옴. not any가 합치면 no가 올 수 있는데 이 땐 준동사 뒤에 옴

8. 분사구문의 해석범위

1.시간(~때, ~하면서, ~한 후) 2등

2. 인과(원인과 결과) 3등

3. 부대상황(같이 진행되어지는 것. ~하는 동안, ~한체) 1등 <<<이어진 동작도 부대상황으로 취급

4. 조건(~한다면) 4등

5. 양보(~함에도 불구하고) 4등 <<<젤 어려움.

9. 분사구문을 이용한 숙어

go -ing : ~하러가다

be busy -ing: ~하느라 바쁘다

have a hard time -ing: ~하느라 애를 먹다  등등이 있음.

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

4. 듣고난 소감 :저번에 이 강의를 들었을 땐 이해가 가지않았는데 이번에 들어보니 이해가 잘 갔다. 앞으로 이해가 안 가는 것이 있다면 다시 들어야 겠다.

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 : 분사구문이 어렵다고만 느껴졌는데 막상 들어보니 아니었다. 앞으로 모든 강의를 자신감을 가지고 들어야겠다.