1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 :30강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :타동사 목적어 뒤에서 목적보어: 타동사 +목적어+ to부정사 동사 원형

타동사의 목적어 뒤에서 목적어의 행위에 대한 정보를 추가할 때 이 자리에 to부정사 동사원형 형태를 사용한다.

문법 용어로는 목적보어라고 한다. 이런 구조를 허용하는 주요한 동사를 알아두는 것이 중요하다.

예시한 동사들 중에서 목적어 뒤에서 to부정사 v.R형태를 받지 않고, to를 뺀 v.r형태를 받는 동사들이 있다. 

help는 to의 사용이 선택적이지만 make, let, have는 to를 쓰지 않는다. 이런 동사들의 목적어의 자발성과는 관련이 없다고 하여 사역동사라고 부르기도 한다.

see, hear, feel,동사는 모두 인간의 감각기관을 통해 무엇인가를 인지하는 것이어서 지각동사라고 부른다. 

이 경우에도 목적보어는 to없이 그냥 동사의 원형만을 쓴다,

목적보어에 부정사를 받는 주요동사

want+목+ to V.R: 목적어가 -하길 원한다. 

Invite+목+ to V.R: 목적어가 -하도록 권유하다. 3형식은 초대하다로 해석한다.

force목+ to V.R: 목적어가 -하도록 강요하다.

allow+목+ to V.R: 목적어가 -하도록 허락하다.

peruade+목+ to V.R: 목적어가 -하도록 설득하다.

help+목+ to V.R: 목적어가 -하도록 도와주다.

enable+목+ to V.R: 목적어가 -하도록 능력을 주다.

urge+목+ to V.R: 목적어가 -하도록 재촉하다.

get+목+to V.R: 목적어가 -하도록 시키다.

make목+tV.R: 목적어가 -하도록 만들다.

have+목+tV.R: 목적어가 -하도록 만들다. 목적어가 -하는 일을 겪다,

let+목+tV.R: 목적어가 -하도록 허락하다. 시키다.

see+목+tV.R: 목적어가 -하는 것을 보다

hear목+tV.R: 목적어가 -하는 것을 듣다.

feel목+tV.R: 목적어가 -하는 것을 느끼다.

I want you to play the piano for me. 나는 네가 나를 위해 피아노를 쳐주길 원한다

Dave persuade me to be his girlfriend. 내가 그의 여자친구가 되길 설득했다.

이 구조에서 have, feel, hear, see 등의 동사는 목적 보어에 원형부정사 대신 현재분사를 쓰기도 한다. 또 get을 포함한 위의 동사들은 목적어와 목적 보어가 수동관계일 때 원형 부정사인 be pp 대신pp만 쓰기도 한다

I saw them swim across the creek.나는 그들이 그 시냇물을 헤험쳐 건너고 있는 것을 보았다.

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

4. 듣고난 소감 :타동사 목적어 뒤에서 목적보어: 타동사 +목적어+ to부정사 동사 원형 형태의 짝 구조를 잘 외워야 겠다.

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 :

 부정사 구조를 잘 이해하게 해 주셔서 좋다.