1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법 
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 :43강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :비교- 형용사나 부사는 유일하게 정도에 의해서 그 값을 달리할 수 있는 품사이다, 즉 부드러운 더 부드러운 , 가장 부드러운, 두 배나 더 부드러운 등으로 표현하는 방식을 말한다. 

물론 부사에서는 부드럽게, 더 부드럽게 가장 부드럽게, 두 배가 더 부드럽게로 그 정도를 달리할 수 있다. 명사나 그 밖의 품사들에게는 없는 기능이다. 내용상으로는 정도가 같다, 정도가 차이가 난다, 정도가 최상이나 최항이다 이런식으로 3분류를 할 수 잇다.

1. 원급, 동급 비교 : = 2. 비교급 비교: <,> 3. 최상급 비교: 점점 저점으로 차이가 난다.

1. 원급비교 생성 과정 : 원급비교는 두 개의 절 안에 공통의 형용사나 부사의 정도가 '서로 같다'라는 개념이다. 

표현구조는 [as 형용사, 부사 as]로 단순화 될 수 있다. 여기서 앞의 as와 뒤의 as는 각각 부사와 접속사이다. 

as를 사용해서 연결하면 - 하듯이, -이듯이 라는 의미가 된다. 예컨대 그가 나를 아끼듯 나도 그를 사랑한다와 같은 말에서 - 하듯이가 담당하는 영역이 바로 as 절이다. 영어로는 i love him as he cares about me 정도가 되겠지요.

그런데 위의 예문에서는 방식의 유사성을 비교한 것이지, 형용사나 부사의 정도를 비교한 것은 아니다.

만약 한국어에서 내가 키가 크듯이 내 아들도 키가 크다. 라고 말하면 각각의 절에서 공통의 형용사가 있었다. 

영어로 옮기면 my son is tall as i am tall이 된다. 그런데 이 문장은 do as the roman do when in rome 에서 사용된 as the romans do 와 같은 기능을 하는 동시에 방식상의 유사성이 아니라 tall이라는 형용사의 유사성을 표현한다.

이렇게 공통의 형용사나 부사가 있고 그 정도가 유사하다는 것을 표현하기 위해서 접속사 as 를 사용했다. 그런데 이것만 가지고는 그 정도가 동일하다는 것을 보여줄 수 없다. 유사성과 동일성은 다르다. 만약 그 정도가 동일하다는 것을 보여주려면 한국어로 -만큼 이라는 의미를 추가하려면 앞에 나온 공통의 형용사나 부사의 바로 앞에 as를 한번 더 써준다. 이 as는 equally의 의미를 가진 부사이다. 그래서 최종적으로 탄생한 모습이 as (equally)형용사 부사...as가 된다. 

he looks as comfortable with you as wuth sue, 그는 sue와 함께 만큼 당신과도 편해 보인다.

he looks as comfortable with you as sue does. 그는 sue가 그러는 것만큼 당신과 함께 편해 보인다.

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

4. 듣고난 소감 : 비교급도 종류가 많은데 잘 설명해 주셔서 감사하다.

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 : 조금 헷깔리는 부분들과 어려운 부분이 있는데, 연습을 많이 해야할 것 같다.