1. 수강한 강좌명: 마지막 기초영문법
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 7강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

[1] 전치사의 성질

전치사의 짝(목적어)가 될 수 있는 것들: 명사, 대명사(목적격), 동명사, wh로 시작하는 것들(who, when, who, whom, whose 등)

[2] 명사 뒤에서 <전치사+명사>(전치사구)를 붙여서 수식어 만들기

하나의 명사는 여러 개의 전치사구의 수식을 받는 것이 가능하다.

[3] 전치사 뒤에 동사+ing(동명사)를 사용하는 경우

전치사 뒤에는 동사를 사용할 수 없기 때문에 동사를 명사화하여 사용한다. 

(단, 전치사 뒤에 to부정사는 사용하지 않는다.)

[4] be동사 + 형용사 + 전치사 + 대상

'be동사 + 형용사'에서 형용사의 대상을 나타내고자 할 때 전치사를 사용할 수 있다.

He is proud. 처럼 문장을 끝낼 수도 있지만,

He is proud of + (그가 자랑스러워하는 대상) 을 나타낼 수도 있다.

따라서 'He is proud of his son.'이라고 쓴다면 그가 '누구를' 자랑스러워하는지까지 정보를 추가적으로 나타낼 수 있다.

다만, 모든 형용사가 이처럼 뒤에 '전치사 + 대상'을 받을 수 있는 것은 아니다.

He is tall. 처럼 대상이 필요없는 경우(주어인 he가 tall의 대상과 일치하기 때문)에는 전치사를 뒤에 붙일 수 없다.

[5] 동사+전치사+짝 (동사구)

동사의 의미를 확장하기 위해서 뒤에 전치사를 붙일 수 있다.

look at, look for, look into 등

[6] '전치사+목적어'(전치사구)에 의한 부가정보

전치사구가 시간, 장소, 목적, 원인, 결과 등의 부가정보를 나타낼 때에는 일반적으로 문장 맨 앞이나 뒤에 위치한다.

4. 듣고난 소감 : 동사를 형용사나 부사로 만들기 위해서 앞에 to를 붙이듯(to부정사) 명사도 형용사나 부사처럼 사용하기 위해서 전치사를 앞에 붙이는 것 같다. '전치사구는 형용사구 또는 부사구로 사용될 수 있다.'라고 암기하는 것보다 '전치사의 성질'부터 하나씩 그 과정을 도출해나가는 것이 더욱 학습에 도움이 된다. 선생님께서 수업시간에 전치사구가 형용사구나 부사구로 쓰인다는 직접적인 언급은 하지 않으셨지만 수업과 예문을 통해서 결과가 도출되는 것이 놀라울 따름이다.

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 : 빨리 기초영문법을 끝내고 TEG나 최우선 영단어로 넘어가서 전치사를 좀더 자세히 배우고 싶어졌다.