1. 수강한 강좌명: 마지막 기초영문법
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 10 ~ 11강

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :

[의문문]

(1) 단순응답형 의문문: Yes, No로 대답이 가능하다.

<의문사 공식>

a. be + 주어? 

ex) Is he nice?

b. 조동사 + 주어?

(have/has/had + p.p.)도 여기에 해당한다.

ex) Will you marry me?

ex) Have you ever been there?

c. Do/Does/Did + 주어 + 동사원형 ~?

ex) Did you hear the news?

*부정의문문을 만들 때에는 축약형이 통째로 앞으로 나가는 것에 주의한다.

ex) Isn't he happy?

= Is he not happy?

ex) Can't you swim?

= Can you not swim?

*may, might는 축약형이 존재하지 않는다.

(2) 의문사 사용 의문문: 내용을 묻는 의문문이기 때문에 Yes, No로 답할 수 없다.

*의문대명사: what, who, whom, which, whose

*의문형용사: what(어떤), which(어떤), whose(누구의) + 명사

*의문부사: when, where, how, why(부가정보)

1) 주어를 물을 때: 주어 자리에 의문사(who, what, which, whose)를 쓰고 물음표를 붙인다.

ex) Who is your favorite singer?

ex) Whose is more expensive?

*의문사 whom은 목적격이므로 주어를 물을 때 사용할 수 없다.

*which는 선택할 때 사용하고 what은 선택지가 없을 때 사용하는 차이가 있다.

ex) Which is better?

ex) What is your favorite food?

2) 나머지(목적어<타짝, 전짝>, 보어)를 묻는 경우

what/who/whom/which/whose + a/b/c 공식 적용

He ate dinner with Rina.

→ Who(m) did he eat dinner with?

= With whom did he eat dinner?

3)의문부사를 사용한 의문문

의분부사 + a/b/c 공식 적용

ex) When did you meet him?

ex) Where was your book?

ex) Why did they fight?

ex) How can I use this machine?

*how의 쓰임

1) 어떻게 ~? How + a/b/c ~?

ex) How did you know Tommy?

2) 얼마나 ~한(형용사) How 형용사 + a/b/c ~?

ex) How many books have you read yet?

3) 얼마나 ~하게(부사) How 부사 + a/b/c ~?

ex) How long have you taken his class?

(3) 부가 의문문(tag question): 상대방의 동의를 구할 때 사용하는 의문문

평서문, a/b/c ~?

+ 추가규칙: 평서문의 내용이 긍정 → 부가의문문은 부정

             평서문의 내용이 부정 → 부가의문문은 긍정

*또한, 부가의문문은 축약형으로 만드는 것이 좋다!

ex) Tommy's class is good, isn't it?

ex) He looks nice, doesn't he?

ex) You don't love me, do you?

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

4. 듣고난 소감 : 지금까지 공부하면서 의문문 100개를 만들어봤다면 영어실력이 더 많이 향상되었을텐데, 공부를 위한 공부를 하다보니 중요한 부분을 놓치고 있던 것 같은 생각이 듭니다. 실용적으로 사용할 수 있어야 재미도 생기고 더 공부할 마음이 생길 수 있다는 것을 요즘 수업을 들으면서 많이 깨닫고 있습니다. 

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 : a, b, c 규칙을 처음에 들었을 때에는 당연한 부분이라고 생각했었는데 이후에 의문사랑 같이 연결되는 부분까지 듣다보니 역시 큰 그림을 그리고 강의하시는 선생님은 다르시다는 것을 느꼈습니다. 이제 후치수식이 시작되네요, 내일도 열심히 공부하겠습니다.