[11. 관계사절-] 계속적 용법, 수식적 용법, 주격관계대명사와 be동사의 생략

서지호 12일차 0 702 2017-07-16 23:01

1. 수강한 강좌명:
[11. 관계사절-]   계속적 용법, 수식적 용법


2. 학습 분량 :

[11. 관계사절-]   계속적 용법, 수식적 용법


3. 알게된 내용 :

(5). 계속적 용법, 수식적 용법

 

계속적 용법

: 선행사와 관계사 사이에 콤마를 사용하고, 뒤에서 앞의 명사(선행사)를 꾸미는 것이 아니라 정보를 부가하거나 덧붙이는 용도로 사용되며 이때 콤마는 문맥에 따라서 그런데, 그러나, 그리고등으로 해석할 수 있다. 결론적으로 선행사와 관계사절 사이에 콤마가 보이면 뒤에서 앞으로 꾸미는 것이 아니라 앞에서 뒤로 순차적으로 해석을 한다.

 

ex) Peter, who had been driving all day, suggested stopping at the next town.

해석 : 피터는, (그런데 피터는 하루종일 운전을 했다), 제안했다 다음 마을에서 쉬어갈 것을.

설명 : 수식적 용법이라면 하루종일 운전한 피터가 되겠지만 콤마가 있는 계속적 용법에서는 뒤에서 앞으로 수식하는 것이 아니라 문장에 나와있는 순서 그대로 순차적으로 해석을 하라는 뜻이다.

이는 수식적 용법과 계속적 용법의 의미차이가 나지 않는 것처럼 보이지만 특정한 경우에 의미차이가 생기기 때문에 구분을 하는 것이다. 의미차이는 수사가 들어갔을 때 생긴다.

 

ex) I loved the guy, whose father strongly opposed our plan to marry.

= I loved the guy, but his father strongly opposed our plan to marry.

해석 : 나는 그 남자를 사랑했다 (그러나 그 남자의 아빠는 매우 강력하게 우리의 결혼 계획을 반대했다.)

설명 : 콤마를 문맥에 따라 적절한 접속사로 고쳐 넣을 수 있다.

 

ex) I have five dolls, all of which I like to play with.

해석 : 나는 인형을 다섯 개 가지고 있다 (그런데 그것들 모두와 함께 노는 것을 좋아한다)

설명 : [수량대명사+전치사+관계대명사] 경우 항상 한 묶음으로 문두로 와야 한다고 전치사의 목적격 관계대명사에서 언급을 했다. 만약 관계사절로 만들어지기 전 문장 ‘I like to play with all of dolls.’이 있었다고 한다면 관계사절로 바뀐 ‘I like to play with all of which.’에서 of which만 문두로 나갈 수 없다는 뜻이다.

 

ex) My parents, neither of whom is healthy enough, are in their 80s.

해석 : 나의 부모님은, (그런데 두 분 모두 충분히 건강하지 않다) 80대이시다.

 

수식적 용법 (제한적 용법)

: 가장 흔히 보이는 형태로 선행사와 관계사 사이에 콤마를 사용하지 않고, 뒤에서 앞의 선행사를 꾸며서 그 의미를 처음으로 제한시키는 용도로 사용된다.

 

ex) The stairs (which lead to the cellar) are rather slippery.

해석 : (지하실로 내려가는) 계단들이 꽤 미끄럽다.

설명 : 이 문장은 콤마가 없으므로 수식적으로 해석해야한다. 그러므로 문장에 나와 있는 순서 그대로 해석하기 보다는 뒤에서 앞으로 꾸미면서 해석한다.

 

ex) Peter who had been driving all day suggested stopping at the next town.

해석 : 하루 종일 운전을 한 피터는 제안 했다 다음 마을에서 쉬어갈 것을.

 

ex) I loved the guy whose father strongly opposed our plan to marry.

해석 : 나는 우리의 결혼계획을 강력하게 반대하는 아버지가 있는 그를 사랑했다.



선행사에 수사, 최상급 등이 있을 경우 콤마의 유무에 따라 의미 차이가 생긴다.

: 선행사에 숫자를 표현하거나 최상급을 표현할 때는 유념해서 콤마의 유무를 살펴야한다.

 

ex) I have one son, who is a fund manager.

해석 : 나는 아들이 하나 있는데, 그는 자금 관리인이다. (아들은 하나이다)

 

ex) : I have one son who is a fund manager.

해석 : 나는 자금 관리인인 아들이 하나 있다. (아들이 총 몇 명인지는 알 수 없다)

 

ex) He was the first principal of our school, who started the campaign of reading 100 books.

해석 : 그는 첫 번째 교장선생님이신데, 그는 100권 책 읽기 운동을 시작하셨다. (최초의 교장 선생님)

 

ex) He was the first principal of our school who started the campaign of reading 100 books.

해석 : 그는 100권 책 읽기 운동을 시작하신 우리 학교 최초의 교장선생님이셨다. (그 운동을 최초로 하신 것이지 학교의 최초 교장 선생님인지는 알 수 없음)

 

ex) He is the tallest boy in my class, who can play football.

해석 : 그는 우리 반에서 가장 키가 큰데, 그는 미식축구를 할 줄 안다. (그가 반에서 가장 키가 크다)

 

ex) He is the tallest boy in my class who can play football.

해석 : 그는 우리 반에서 미식축구를 할 줄 아는 가장 키가 큰 소년이다. (그가 미식축구를 할 줄 아는 소년들 중에서 키가 큰 것은 알 수 있으나 반에서 가장 키가 큰 것은 알 수 없다.



(6). 주격 관계 대명사의 생략

 

: 만약 관계사절의 구조가 [주격 관계 대명사+be ~]의 구조가 온다면 주격 관계 대명사와 be동사를 동시에 생략할 수 있다. 하지만 무조건 생략할 수 있는 것은 아니다. 주격 관계 대명사와 be동사를 생략하고 난 후에 남은 구조가 ing, pp, 형용사, 전치사+명사 일 때만 생략이 가능한다. 다시 말해 [주격 관계대명사 +be]를 기본 구조로 놓고 본다면 be동사 뒤에는 현재 진행형일 때 ing가 오고, 수동형일 때 pp가 오고 단순 형용사가 보어로 오고, 전치사구가 보어로 올 때만 주격 관계 대명사와 be동사를 생략할 수 있다는 것이다. 이런 생략을 거치고 나면 ing, pp, 형용사, 전치사+명사만 남게 되는데 특별히 ingpp분사와 동일하다. 즉 분사의 본래 탄생 배경이 따로 있는 것이 아니라 관계 대명사의 생략 구조에서 발생한 것이다.

 

ex) Here is a boy (who is) waiting for you.

= Here is a boy waiting for you.

해석 : 너를 기다리고 있는 소년이 여기 있어.

설명 : 관계대명사절 ‘who is waiting’에서 관계대명사와 be동사가 동시에 생략되면서 ing만 남게 되었다. 생략이 되어도 해석은 동일하다. 이때 waiting for you현재 분사개념과 100% 일치한다. ‘분사파트를 들어가기 전에 관계대명사를 꼭 배워야하는 이유이기도 하다.


ex) Any book (that is) written by him is best seller.

= Any book written by him is best seller.

해석 : 그에 의해 쓰여진 어떤 책도 잘 팔린다(베스트 셀러다).

설명 : 주격관계대명사 thatbe동사가 동시에 생략되면서 pp만 남은 형태이다. 분사와 같다.

 

ex) A bag (which was) full of dollars was found in the back yard.

= A bag full of dollars was found in the back yard.

해석 : 달러로 꽉 채워진 그 가방은 뒷 마당에서 발견되었다.

설명 : 주격관계대명사 whichbe동사가 동시에 생략되면서 형용사 full’만 남은 형태이다. 이 형태는 익숙해지지 않으면 당황하기 쉬우니 많은 복습이 필요하다.

 

ex) The dried a macaroon (which are) on the plate are really delicious.

= The dried a macaroon on the plate are really delicious.

해석 : 접시 위에 있는 마카롱은 정말 맛있어.

설명 : 주격관계대명사 whichbe동사가 동시에 생략되면서 전치사구 on the plate’만 남은 형태이다.


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