1. 수강한 강좌명:
수능시작반ab 20걍

2. 학습 분량 :

20 21 22

3. 알게된 내용 :

관계사절 = 명사를 수식하는 절 = 꾸미는 절 =SV

명S+V/ 명사 who which that +V ->S가 V할 /하는/했던/~할 명사 유형이 80%이상임. 

S+V~명이려면? 

1. 주보 / 3vt+O / 4vt IO DO / 5vt O OC / 전 +O 위치에 자리

수식과 계속 

He has a son, who is a doctor. 아들은 한 명. 

He has a son who is a doctor. 아들은 여러 명 있을 수도 있음. 

관계사주격의 경우 뒤에 who whom that등의 관계사를 넣어주고, 그 외의 경우 

관계사 생략이 가능함. 다만 뒤에서 앞으로 던질 때, 전치사와 같이 던질 때에는 관계사를 생략할 수 없음. 

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선행사+whose+명사~체크. 관계형용사지 관계 대명사가 아님. 

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p121. 선행사가 형용사, 부정사, 동명사, 또는 앞 절 전체일 때도 관계사를 사용할 수 있음. 

'which' 를 사용함. 그리고 주절 뒤에 콤마 사용이 되어야 함. 

또 선행사 바로 뒤에 관계사가 오지 않는 경우가 있는데, 이 경우 관계사를 적어주고, 누구나 보면 관계사인 걸 알 수 있는 경우에만

선행사와 관계사를 떨어뜨려 쓸 수 있음. 

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관계대명사 심화

- 일반적으로 관계사절의 원래 위치에 둔다. 

근데 맥락을 고려해서 앞으로 갈 때는 관계사를 적어주고~

- 긴 숙어의 구조이거나 타동사구로 굳어진 경우는 주로 분리시키지 않음. 

4. 듣고난 소감 :

관계사절에 대해 배우고 있습니다. 끝이 있겠죠?! 

5. 구체적인 후기 :

 30일차입니다.