11일차: 문법의 신_기초반 하편: 형용사 4
1. 수강한 강좌명:문법의 신_기초반 하편_형용사 4, 5 2. 학습 분량 : 21, 22강
*형용사의 수식 순서를 제대로 파악해라.
*다품사로 쓰이는 단어들의 품사 간파와 풀이는 위치가 관건이다.(영어의 특징) 다행히도 guiding 해주는 이치라는 게 있다. (그걸 파악하는데 나태하지 말 것)
3. 알게된 내용 :
*형용사의 종류
1. 관사
2. 소유격
3. 지시형용사
4. 수량형용사
5. 대/소(크기) 성질(상태), 모양, 색깔, 신/구, 재료, 고유 *모양, 색깔, 신/구는 순서 바뀔수도 있음
6. 한정 형용사(=determiner or 부정형용사)
: all, both, half, double, either, neither, no, some, any
-모든 형용사, 동시에 수식가능 but must be in order (한정 제일 먼저, 12345 )
-한국말은 형 순서 상관 안 함
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7. 부정형용사
1)수 일치: 수식되는 명사와의 일치 신경쓸 것
-all+ pl : all people
uc: all water/money *all 은 추후 따로 더 많이 공부
-no+ sing./pl.
uc *자체 대명사로는 못 씀: none을 씀
-some+ sing./pl. 어떤 (긍정문)
uc
-any+ sing./pl. 어떤 ~라도(부정, 의문)
uc
*no, some, any는 가산, 불가산, 단수, 복수 가리지 않고 쓴다.(some, any 자체 대명사 가능)
-both: 둘 다 both my parents
-half: 절반의 half an hour
-double: 두 배의
I earned double my income.
He doubled his income.
ex)떠들고 나니 배가 고프네요: All this talking has worked up an appetite.
반 정도는 답도 못했다: I left half the questions unanswered.
2) 부정형용사->대명사로 사용
대명사 of N : 반드시 of 뒤에 정관사 the 나 다른 대명사 필요
ex) 위에서 말한 모든 것이 포함된다: All of the above are to be included.
우리는 맞벌이 부부다: Both of us bring home the bread. (bacon/groceries/bread: 생계 유지 급여)
*all the boys : adj.
all boys: adj.
all of the boys: pronoun
all of boys (x) 이렇게 쓰면 틀림, 위 셋 모두 맞음
8. 수량 형용사 : c / uc 구분하여 수 일치에 각별히 주의
수: countable
양: uncountable: 개념, 체적, 양, 면적 따위, 개체화 시키기에 불가능하다고 봄
1) adj+ countable
-기수사(cardinal number: 1, 2...) : one + sing. two people/persons
-each / every + sing. (각각 하나씩으로 생각)
-both + pl.
-a couple of+pl. : 정확히는 2, 보통 2~3일 때 씀. 뉘앙스 부드럽게 하려고 할 때
-a few+ pl.: 약간의(긍정) : a few good men
-few+ pl.:거의 없는(부정) : few affordable apartment
-several +pl. : 여러 개의 (not large but more than 2)
-a number of pl.: 적지 않은, 꽤 많은: several <a number of <many : many를 쓰기엔 뜻이 강해서 쓸 때
-many + pl.
2) adj. + uncountable
- a little + uc (긍정): 약간의
- little + uc (부정): 거의 없는
*little : 1. (양이) 적은 :
2. (크기가) 작은 My son is a little boy.
- much+ uc: 많은 : 우리 말 많이 했다(이만하면 충분하다): Much has been said.(대명사로 사용됨)
- a (great) deal of : 많은
ex) 그 소는 다량의 우유를 생산할 수 있다: The cow can produce a deal of milk.
3) c, uc 모두 가능
-no: 전혀 없다: 단 한명도 눈에 띄지 않는다: No man can be seen.
-some, any : 약간, 어느 정도
- a lot of=lots of= plenty of: 많은
ex)많은 공간이 확보되어져야 한다: Plenty of room must be required.
*room: 1. c. 방 2. uc. 공간, 여지
-most: 대부분의
-all: 모든 :
ex)온누리가 고요하다: All is calm.
우리반의 모든 학생들이 똑똑하다: All are bright in my class.
>>22강
9. the + adj : ~한 사람들 or 추상 명사
1) ~한 사람들:
-adj. 한 성격을 가지는 집단을 말함=>pl. 취급
the low / high: (신분제 있을 때) 지체가 낮은/ 높은
the needy: 궁핍한 사람들
the disabled : 장애자들
* 분사=adj. 이므로 adj. 대신 분사를 쓸 수도 있다
the dying: 죽어가는 사람들
the dead: 죽은 사람들 (*둘 사이의 어감 차이에 주목)
the invited/visited/injured : 초대받은/ 방문 받은/부상당한 사람들
2)추상명사
예상치 못한 일이 종종 일어난다
The unexpected will happen now and then.
ex)나는 불가능해 보이는 것을 하겠다
I will take the seemingly impossible. *seemingly: 겉보기엔
10. 분사 형용사
V ing : 능동 / 진행
V ed(p.p) : 수동 / 완료
I was bored: 지루했다
I was boring: 지루한 사람이었다(재미없는 사람)
개발 도상국: a developing country (진행)
선진국: a developed country (완료)
* 감정 유발 동사 + V ed(p.p)
놀라게 하다: surprise, amaze, astonish /감짝 놀라게 하다frighten
겁주다scare, terrify horrify
충격주다 /걱정시키다 shock /worry
(기운을) 다 빼다 exhaust / 지치게 하다 tire
위협, 협박하다 threaten/당황하게 하다 embarrass
흥분시키다 excite /흥미롭게 하다 interesting /지루하게 하다 bore
혼동되게/혼란스럽게 하다 confuse
감동시키다 touch, move /매료시키다 fascinate
실망시키다 disappointing /짜증나게, 성가시게 하다 annoy/ 침울하게 만들다 depress
즐겁게 하다/ 기쁘게 하다 amuse/ please
ex)나는 그 당시 사람들을 놀래켰어: I was surprising.
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5. 듣고난 소감 및 후기:
빙산의 일각...형용사가 이렇게 다양하게 쓰이는지, 영어의 운행이치가 이렇게도 정교함에 감탄했다.
비록 인강이지만 대답하면서 하면 더 재밌는 수업이다. 실제로 대답하다가 깜짝 놀랐다. 마치 쌤이 들은 것처럼 응답을 하셔서.
타미쌤 오늘의 한 마디: 품사적 기능을 떠나서 그 단어가 어떤 구조와 잘 어울리는지 위치는 어디인지 제대로 파악해라. 그리고 영문을 볼 때 단어 단어에만 집중하지 말고 큰 덩어리로서 보는 연습을 많이 해라.