원서독해 질문드립니다

이상준 [공무원] 1 909 2020-01-20 16:17

★ 반드시 학습질문 게시판 수칙을 지켜주세요.

- 김정호 선생님의 강의 및 교재와 기출문제 내에서만 질문해주세요. 타교재 또는 본인이 한 영작 또는 미드 등에서 가져온 영어 표현에 대한 질문은 답변하지 않음을 알려드립니다.

- 궁금한 문장의 전후 문장 역시 타이핑해주세요

- 하루 1개의 글에 1개씩, 1달에 5개 이내로 질문을 제한합니다.

- 출처를 반드시 적어주세요!!

꼭 위 사항을 지켜주세요!!

○ 질문출처 : 

원서독해 1번지문


질문은 김정호 선생님 강의 및 교재만 가능합니다! (공무원/편입은 기출문제까지 가능)

본인이 영작한 내용 등의 교정은 전문 영어교정업체에 의뢰해 주시기 바랍니다. 여기서는 교정업무를 하지 않습니다^^

김정호 선생님 교재가 아닌 타 도서 및 미드등의 표현질문에는 답변하지 않습니다^^;;

또한, 단순 사전만 찾아도 알 수 있는 지식인 수준의 질문에는 답변치 않으며, 사전링크를 드리거나 사전을 참조하라는 답변만 제공되니...질문전 반드시 사전을 찾아보시고 질문 부탁드립니다^^

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

○ 질문내용 :

안녕하세요 김정호 선생님 

문법에 대해서 구체적으로 자세히 알려주셔서 미리감사의 말씀들드리고 글을시작합니다

문법을 어느정도 끝내고 글을읽으려하니 거의 왠만한 지문에서는 커버가 가능하지만 안되는 곳도 더러 있더라구요

문법의 신보다 더 자세한 문법원서를 읽어봐도 , 인터넷에 찾아봐도 나오지 않아서 질문드립니다

원서독해지문 1번을 보면 이런글이 나옵니다

naturally occurring gases, such as water vapor, methane, nitrous oxide, and oxone, contribute to the so-called greenhouse effect that has raised earth's temperature 30F since the "little ice age" of the seventeenth and eighteenth centuries .

이 문장에서 동영상강의에서 알려주신 방법대로 모든 문장의 품사와 역할 그리고 단어의 쓰임 발음 까지 모두다 찾아서 정리했습니다. 그 효과는 대단한것같습니다 . 근데 한가지 raise temperature 30F 이 구조가 문법의 신포함 다른 문법서에도 나와있지 않아 찾기 어렵습니다. 정확한 뜻도 알고싶구요

쌤께서  raise 뒤에 온도가 나온후 수치가 나오면 어느정도 만큼 올리다 . 라는 뜻으로 해석하라고 말씀하셧는데요 이걸 어느파트에 어디에 있는건지 형용사 파트에서 온도표현하는곳에도 없네요 ㅠㅠ 

근데 이 글을 쓰는 중에도 혹연 제가 너무 깊게 들어가거나 중요하지 않은 정보라서 크게 신경쓸일이 아닌지 의심이 자꾸듭니다. 주변에 물어보면 이런대답이 많이 오더라구요 . 

제 목표는 쌤 말씀하신것처럼 영작이 목표입니다. 근데 어느정도만큼 올린다. 와 어느정도 까지 올린다는 제 생각에는 분명 다른 뜻인것이고 

읽을때에도 뜻이 달라 지지않은가 생각이 듭니다 


감사합니다 김정호 쌤 항상 화이팅입니다!


내용을 적어주실때 설정된 폰트크기 그대로 사용 부탁드립니다!
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

※ 하루 1개의 글에 1개씩, 1달에 5개이내로 질문을 제한합니다.

본 질문 답변 서비스가 양질의 서비스가 되기 위해서, 과도한 질문을 하는 특정인을 위한 서비스가 아니라, 다양한 학생들의 질문을 들어야 한다는 것이 저희의 생각 입니다. 따라서, 질문의 개수 제한은 엄격하게 지켜나갈 예정이니 부디 기준을 지켜주시기 바라며, 사전만 찾아봐도 알 수 있는 질문 또는 본인이 영작한 내용이 맞는지 등에 대한 질문은 삼가 주시기 바랍니다....그동안은 일부 답변을 해왔지만, 앞으로는 철저히 답변치 않을 예정입니다. 학습질문 게시판의 질을 올리기 위한 부득이한 조치이 이해해 주시기 바랍니다. 감사합니다.

0
[TOMMY]
20-01-23 15:56  
하하 아주 철저한 학생이군요. 네 모든 동사는 대표적으로 소개하는 용법이외에도 다양한 숨은 용법들이 더 있습니다. raise  라는 동사는 일단 뒤에서 명사를 받아서 무엇을 올리다 상승시키다 라고 자주 사용하는 동사입니다. 그런데 이렇게 목적어를 하나만 받아서 끝내지 않고 목적보어까지 받는 5형식으로도 사용할 수 있는 동사입니다. 그러면 목적보어에는 수치나 상태에 대한 보충정보가 오게 됩니다. 예를 들어  He raised me high 라고 하면 그냥 그는 나를 높은 상태로 올렷다 입니다. 여기서 high 를 부사로 보기 쉬운데 그렇지 않습니다 이것은 형용사입니다 즉  I was high , I was low  이런식으로 상태를 묘사하는 정보입니다 따라서 이것이 목적보어가 됩니다. 단순히 high 라고 하지 않고 구체적 수치를 제공하는 수도 잇씁니다. 그래서 he raised me two meters high from the ground 이런식으로도 사용합니다. 주어진 문장에서는 온도를 목적어로 받았고 뒤에 화씨 30도를 목적보어로 받은 것입니다. raise 여기서 5형식 동사입니다
번호 글쓴이 날짜
1262 [공무원] 문법의신 378p 1685번 예문 질문입니다. (1) 이태은 02-13
1261 [공무원] 문법의 신583page 2433번 예문 (1) 윤유림 02-10
1260 [공무원] 원서독해 질문드립니다 (1) 이상준 01-20
1259 [공무원] What 명사절 내부구조 질문입니다 (1) 조세희 01-17
1258 [공무원] 공무원 독해 구문 질문드립니다. (1) 박경국 01-15
1257 [공무원] 원서독해1권 132page 47번 (1) 윤유림 01-11
1256 [공무원] 원서독해1권 166page 59번 (1) 윤유림 01-11
1255 [공무원] 원서독해1권 38page 11번 (1) 윤유림 01-10
1254 [공무원] 리딩스펙트럼120page unit57 (1) 윤유림 01-04
1253 [공무원] 질문입니닽 (1) 조근영 12-31
처음  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15    맨끝

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/hosting_users/coreenglish/www/gnu/head.sub.php:45) in /home/hosting_users/coreenglish/www/classes/Page.class.php on line 105