1. 수강한 강좌명:영문법 사전

2. 학습 분량 : 46~47강, to부정사

3. 알게된 내용 :

1. to부정사의 개념 및 형태

 - 동사원형 앞에 to를 붙여 동사를 명사, 형용사, 부사처럼 사용함

 - toV, to be p.p, to have p.p, to be ~ing, to have been p.p, 원형부정사

2. 위치별 해석법

 - 주어: 문장앞 주어자리에 위치하며 '~하다는 것'이라고 해석 / 가주, 진주구조로도 사용함]

 - 주격보어: 2형식 동사의 보어자리에 사용

  * seem, appear toV: ~하는 것 처럼 보이다.

  * prove, turn out toV: ~하는 것으로 판명되다, 입증되다.

  * come, get toV: ~하게 되다.

  * be toV: ~하는 것이다.

  * remain toV: ~한 상태로 남아있다.

 - 타동사의 목적보어: 5형식 동사의 목적보어이며 목적어의 행위, 관계와 연관되어 있을 때 사용함

  * 따라서, 5형식 목적보어로 toV를 사용하는 동사를 많이 익혀둬야함 

  * 목적어의 행위와 관련이 없을 경우 목적보어가 아니라 다른 방법으로 해석할 수 있음

 - 원형부정사: 사역 및 지각 동사는 to를 사용하지않고 동사 원형을 사용함

  * make, have, let: 동사원형을 사용하며, 수동인 관계에서 make는 be p.p와 p.p모두 사용, have는 p.p만 사용, let는 be p.p만 사용함

  * see, look at, watch, observe, notice, feel, perceive, hear, listen to: 현재분사(ing)를 사용할 수 있고 목적어와 수동인 관계에서는 p.p를 사용할 수 있음

  * make 동사와 지각동사가 수동태가 될 때, 원형부정사는 다시 toV 로 바뀜

 - 타동사의 목적어: 행위 목적어로 toV를 받음, 목적어로 명사나 동명사를 받았을 때와 달라지는 의미를 가진 동사에 주의할 것

3. wh- to부정사: 전체가 명사구이며 주, 타목, 전목, 주보, 목보, 동격의 역할을 함

 - what to, which to, whom to, whose to: 무엇을 해야할지, 어떤 것을 해야할지, 누구를 해야할지, 누구의 것을 해야할지

 - what 명 to, which 명 to, whose 명 to: 어떤 명사를 해야할지, 어떤 명사를 해야할지, 누구의 명사를 해야할지

 - where to, when to, how to, how 형, 부 to, whether to: 어디서, 어디로 해야할지, 언제, 어느때 해야할지, 어떻게 해야할지, 얼마나 ~하게, ~한 해야할지, 해야할지 말아야할지

  * wh 명사절과 마찬가지로 뒷 구조의 완성 미완성에 유의할 것 - 짝관계 철저하게 맞춰볼 것

4. toV가 문두 또는 문미에 위치해 ~하기 위하여 라고 해석

5. 문미에 위치했을 때 결과적인 해석이 있음

 - 시간의 전후(무의도, 무예측, 무의지)로 ~한 결과 ~하다. 라고 해석함

 - 의도한 일과 반대의 경우 , only to V 나 , never toV

6. 감정변화동사 + toV: 감정변화동사 뒤에 오는 부정사는 감정의 원인이므로 ~하게되어 ~한 감정을 겪다 되다로 해석함

 - S + 감정자동사 + toV / S + be(류) + 감정형용사 + toV / S + be + 감정타동사의 p.p + toV

4. 듣고난 소감 : to부정사는 위치별 해석법이 다르기 때문에 최대한 많은 예문을 보는 것이 중요한 것 같다.

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 : 영문법 사전과 독해혁명 강의를 함께 들으니 더 효과가 좋은 것 같습니다.