1. 수강한 강좌명: 한국인을 위한 기초영작반
(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)

2. 학습 분량 : 2강 _ unit 01. 표현방식에 의한 5분류

(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강  )

3. 알게된 내용 :

[1] 의문문

(1) a형[be동사 + 주어 ~?] 영작 연습

- It it rainy?

- Isn't she sick?

- Is your grandmother healthy?

- Who is your sister?

- Which is better, blue one or red one?

- Where is your cat? 

(2) b형[조동사 + 주어 + 동사원형 ~?] 영작연습

*현재완료를 만들 때 사용하는 have도 조동사에 포함된다.

- Can you swim?

- May I use your pen?

- Can you bring me scissors?

- What can I do for you?

- When can I meet him?

(3) c형[Do/Does/Did + 주어 + 동사원형~?] 영작연습

- Do you love him?

- What do you like?

- What makes you sad?

- Where did you first meet?

- What kind of coffee did you drink yesterday?

[2] 감탄문

(1) What + a(n) + (형용사) + 명사 + (주어 + 동사)!

*명사가 복수형이거나 셀 수 없는 명사일 때에는 관사를 붙이지 않는다.

- What a fancy car it is!

- What a kind boy he is!

(2) How + 형용사/부사 + (주어 + 동사)!

- How smart you are!

- How adorable my cat is!

(3) How + 형용사 + a(n) + 명사 + (주어 + 동사)!

*명사가 복수형이거나 셀 수 없는 명사일 때에는 관사를 붙이지 않는다.

- How handsome a boy he is! [=What a handsome boy he is!]

[3] 기원문: (May) 주어 + 동사원형!

- May you be happy!

- May your dream come true!

- May he get well soon!

[4] 명령문: 동사원형으로 시작한다. 부정명령문의 경우 Don't나 Never + 동사원형으로 쓴다.

*Let + 명사 + 동사원형: 명사가 ~하도록 시키다

- Let me help you.

- Let him go.

- Don't waste your time.

- Be my love.

- Never forget what I said.

unit 02. 주어와 동사의 설정

[1] 행위주어: ~하는 것, ~하기 → to부정사나 동명사를 이용하여 주어를 만든다.

Reading his novel makes me comfortable.

*동명사가 주어자리에 왔을 때에는 가주어-진주어 구문으로 바꾸기 보다는 그냥 주어자리에 써준다.

To make good friends is difficult.

→ 가주어 구문: It is difficult to make good friends.

*to부정사와 동명사의 의미상 차이: to부정사는 앞으로 벌어질 일, 동명사는 이미 하고 있는 일을 나타낸다.

(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

4. 듣고난 소감 : 기초영문법에서 배웠던 내용을 활용하여 영작연습을 할 수 있어서 좀더 기본기가 다져지는 것 같습니다. 기초영문법 강의를 듣다가 배운 내용을 실제로 써보고 싶을 때 중간중간에 들으면 좋을 것 같습니다.

(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)

5. 구체적인 후기 : 영작수업은 기초영문법에서 배운 부분에 대해서 잘 파악하고 있는지 확인하기 위하여 미리 예습하고 문제를 풀어본 후 설명을 다시 듣고 배운 내용을 활용하여 영작연습을 하는 방향으로 공부를 하려고 합니다. 오늘은 선생님께서 말씀하신 것만큼은 아니지만 짧게라도 20여개 문장을 영작하면서 내용을 복습해봤습니다.