3일차: 문법의 신_기초반 상편: 접속사 2

1. 수강한 강좌명:문법의 신_기초반 상편_접속사

2. 학습 분량: 16강 접속사 2: 종속접속사, 명사절

3. 알게된 내용 :

1)종류: 명사절, 형용사절(=관계사절, 명사 수식), 부사절(부가정보 제공)

2)명사절의 역할: 주어, 타목, 전목, 주보

*접속사가 붙는 곳이 종속절이 된다.(주절이 화자가 진짜 말하고 싶은 것)

3)형태: that절/ if, whether절/Wh-절(의문사절)

4)해석법

i)that S+V~

-주어자리: ~하다는 것, ~하다는 사실 (이 경우, it 사용, 가주 진주 형태로 씀

-타목: 목적어로 취하는 동사: understand/think/ that/know/say/believe

*목적어로 절을 취하지 않는 동사도 있다(문맥상 말이 안됨): surprise, kill, eat, have

*타동사의 D.O에도 사용된다

-전목: 기본적으로 prep. 는 절을 목적어로 취하지 않는다. in, except 만 예외

in S+V: ~하다는 점에서

except S+V: ~하다는 점만 제외하고

-주격보어: be 동사+S+V(보어취하는 대표적 동사, be: ~S가 V하다는 것이다.

-동격: N+that S+V : 명사의 내용 부연 설명

*명사절VS 관계사절 :

-해석은 같지만 관계사절은 구성요소가 빠져 있음

_동격의 that절은 뒤에 명사의 내용이 나온다(중요)

ex) The man that I invited to my wedding ceremony is my ex-husband. (관계사절)

_ 동격 명사절을 받는 N은 주로 특별한 것들 (information, conclude, idea)

하지만 뒤를 살펴보고 동격 명사절인지 관계사절인지 주의해야 한다.

ex)The information that she has given to us is so valuable.

ii) if, whether S+V~: ~인지, 아닌지

*주어로 사용 되면 if절은 사용 못함(문두에 if S+V 못 옴)

*전목으로 사용할 때도 if 절은 사용 못함 (전목은 명사, 대명사, 동명사, wh-절만)

*타목으로는 둘다 사용 가능

*if 는 뒤에 or not 못 씀, whether는 가능

ex) Whether he is rich or not doesn’t matter.

iii) wh-절 (의문사+S+V)

-주어/타목/전목/ be동사의 주보: 각각의 wh-의 뜻 적용

*how +adj/ad N인 경우: how은 얼마나~한

4. 숙제 및 해야 할 것:

-의문사절을 의문문으로 만드는 연습한 거 한번 살펴볼 것

-처음 배운 거 다시 복습

5. 듣고난 소감 및 후기 :

복습이 중요하다고 절절히 느끼고 있다. 그래서 쉬거나 다른 일을 할 때도 그냥 틀어놓고 있다.

조각 조각 알고 있던 것들을 타미샘이 확실하게 정리해주는 기분이 든다. 시험용으로 공부했을 땐 선생님들이 제대로 가르쳐 주고 있다고 생각했는데 빠진 것이 어찌나 많은지. 이 기회에 빈 부분을 모두 채우고 싶다.