1. 수강한 강좌명:
(문법의신 (하) To부정사_2강

2. 학습 분량 :

1강

3. 알게된 내용 :

p243. 타동사의 목적보어로 사용될 때_이 경우 목적어의 행위와 연결시켜 해석하고 5형식 동사들과 사용됨. 

---

예문을 통해 보면 I need a chair to sit on 이 문장은 To부정사가 chair을 수식_

I want you to stay here. 원하는 건 나. 머무르는 건 You. 이처럼 목적어와 연관되어 있음. 해석에 유의할 것. 이렇게 서술동사가 중요함. 

want, like, expect, intend _~가 ~할 것을 의도하다. invite ~가 ~하도록 권유하다 등. 

Help나 몇몇 동사들은 원형과 To부정사 모두 허용. 

---

사역동사_목적어 뒤에 원형 부정사나 과거분사를 보어로 취한다. 후자의 경우 원래는 Be PP지만, 누구나 be pp로서 사용됨을 알고 있으므로

be를 생략한 것으로 받아들이면 됨. 

똑같이 허용하다라는 뜻을 가진 단어라도 문장이 다르게 기술됨. allow,permit O toRV = let O toVR

시키다의 get O ToVR = have O VR 이런식으로~

----

지각동사 see notice observe perceive 등은 O VR구조를 가짐. 여기서 원형대신 ing도 가능하다. 

----

수동태 뒤에서는 to부정사_원형부정사가 지각동사나 사역동사의 목적격 보어로 사용된 문장을 수동태로 전환시 

원형부정사는 to부정사로 바뀐다. ->따라서 문장속에서 to가 연달아 두번이 쓰일 수도 있다. Listen to의 경우 동사구의 to와 to부정사의 to가

연달아오기도함. 

----

wh+to 부정사_어려운 파트

의문대명사와+to 부정사 / 의문형용사+명사+to 부정사 / 의문부사 +to 부정사  기본적인 해석법은 간단함. 

이 파트의 경우 어렵게 출제될 경우 한없이 어려울 수 있음. 해석의 가닥을 잡도록 명확한 구조가 선행되어야 함. 

먼저, what to do/say/see OK. 그러나 look의 경우 X =>의문대명사이므로 짝개념이 성립되어야 함. 동사구조를 알아야 함. 

how 형 to 부정사 구조의 경우, 해석하기 어려우니 구조를 명확히 볼 것. 

형용사는 명사 수식1), SC/OC2)로 사용됨. 2)의 경우 toRV속 동사를 먼저 분석 후, 형용사가 위치할 수 있는 SC, OC에 넣고 다음 구조와

함께 해석되어야 하므로 꼼꼼하게! 1)의 경우 형+명이 하나의 명사의 역할을 수행하므로 통째로 보고 완전한 문장으로서 해석. 

4. 듣고난 소감 :

굉장히 까다로운 파트였습니다.

5. 구체적인 후기 :

 복습은 필수네요.