predicate 용어 사용 관련 질문

양유담 [편입] 1 1,419 2020-02-08 16:08

★ 반드시 학습질문 게시판 수칙을 지켜주세요.

- 김정호 선생님의 강의 및 교재와 기출문제 내에서만 질문해주세요. 타교재 또는 본인이 한 영작 또는 미드 등에서 가져온 영어 표현에 대한 질문은 답변하지 않음을 알려드립니다.

- 궁금한 문장의 전후 문장 역시 타이핑해주세요

- 하루 1개의 글에 1개씩, 1달에 5개 이내로 질문을 제한합니다.

- 출처를 반드시 적어주세요!!

꼭 위 사항을 지켜주세요!!

○ 질문출처 : 



질문은 김정호 선생님 강의 및 교재만 가능합니다! (공무원/편입은 기출문제까지 가능)

본인이 영작한 내용 등의 교정은 전문 영어교정업체에 의뢰해 주시기 바랍니다. 여기서는 교정업무를 하지 않습니다^^

김정호 선생님 교재가 아닌 타 도서 및 미드등의 표현질문에는 답변하지 않습니다^^;;

또한, 단순 사전만 찾아도 알 수 있는 지식인 수준의 질문에는 답변치 않으며, 사전링크를 드리거나 사전을 참조하라는 답변만 제공되니...질문전 반드시 사전을 찾아보시고 질문 부탁드립니다^^

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○ 질문내용 :

김정호 강사님 강의를 기초 문법의 신 교재 강의 완강, 일반 문법의 신 강의 완강 하고 또 듣는 중이고, 그 외 gate 강의나 다른 독해 강의도 듣는 중인데요.


이 내용은 대다수 강의 전반에서 나오므로 딱 꼬집어서 어떤 강의의 내용이라고 말하긴 어려울 듯 합니다.


김정호 선생님이 나올 때 마다 말하시는 건데


바로 서술어


문법에서 문장 성분을 말할 때는 주어, 서술어, 목적어, 보어라는 용어를 쓰고

품사를 말할 때는 명사, 동사, 대명사, 이런 용어를 쓰는데


대다수가 동사와 서술어를 구분하지 않는다고 하면서


영어의 verb는 동사를 의미하지 서술어의 의미가 아니다. 그래서 주어, 서술어를 말할 때는 서술어로 쓰이는 영어 단어 predicate를 써야지 맞는 것이라고 하십니다.


그런데 제가 predicate를 찾아보면 이는 서술어가 아니라 서술부로 쓰입니다.


서술부는 서술어와 목적어 또는 서술어와 보어 등을 한 덩어리로 주어를 제외한 서술어 이하 성분을 같이 뭉쳐서 말할 때 쓰는 단어더군요.


왜 이게 궁금했냐면


word order 단어 순서와 관련해서 제가 여기 저기 영국 도메인 구글에서 영어로 문법 관련 이것 저것 검색하다가 보니


전 세계 국가의 어순 하면서


어순을 나눌 때 영어는 SVO 어순이고 한국어는 SOV 어순이라는 설명에서 의구심이 들었습니다.


“아니 김정호 강사님 말대로라면 Predicate 가 서술어 의미니까 SVO 가 아니라 SPO 가 맞는 거 아니야?” 이런 생각이 들어서 찾아봤습니다.


제가 부족해서 전체를 뒤져본 건 아니지만 제가 찾아본 유튜브의 영어를 쓰시는 분들의 영상이나 구글에서 검색해본 내용으로는


결론은 verb는 동사이면서 동시에 서술어 의미로도 쓰인다. 그리고 predicate는 서술부 라는 의미이며 predicate verb 로 써야 서술어라는 의미가 된다.


이것이였습니다. 하지만 저는 강사님의 강의 내용을 신뢰하고 지금도 덕분에 계속 영어를 강의를 통해 배워오고 있어서 혹시나 강사님이 이런 내용을 다 알지만 그래도 p를 쓰시는 이유가 있는 지 또는 제가 뭔가 잘못 아는 지 궁금해서 물어봅니다.



내용을 적어주실때 설정된 폰트크기 그대로 사용 부탁드립니다!
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※ 하루 1개의 글에 1개씩, 1달에 5개이내로 질문을 제한합니다.

본 질문 답변 서비스가 양질의 서비스가 되기 위해서, 과도한 질문을 하는 특정인을 위한 서비스가 아니라, 다양한 학생들의 질문을 들어야 한다는 것이 저희의 생각 입니다. 따라서, 질문의 개수 제한은 엄격하게 지켜나갈 예정이니 부디 기준을 지켜주시기 바라며, 사전만 찾아봐도 알 수 있는 질문 또는 본인이 영작한 내용이 맞는지 등에 대한 질문은 삼가 주시기 바랍니다....그동안은 일부 답변을 해왔지만, 앞으로는 철저히 답변치 않을 예정입니다. 학습질문 게시판의 질을 올리기 위한 부득이한 조치이 이해해 주시기 바랍니다. 감사합니다.

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[바영훈]
20-02-11 11:45  
안녕하세요 바른영어훈련소 입니다.
연구실에서 간단히 답변드립니다.
"한 문장에서, 주어의 움직임·상태·성질 등을 서술하는 말《동사·형용사 따위》. 술어. 풀이말." 를 서술어(predicate)라고도 하고 술부 라고도 합니다.
정확하게는 predicate verb 가 술어동사이고 그렇다면, be+형용사에 오는 형용사는 서술형용사라고 생각하시면 되겠죠?

교육이 아닌 "교육학" 으로 들어가면 다양한 의견 들이 있을 것 입니다.

대학에서 학문을 공부해 보셨다면, 학문에서 "다수설" "소수설" "극 소수설" 이런 이야기를 들어보셨을 것 입니다.

즉, 교육자 각자가 쓰자고 주장하는 바가 다 다릅니다.

다만, 미국 초등학교 교과서 기준으로는 문장은 "주어 + 술어" "subject + predicate" 로 설명하고 있으며, predicate가 될 수 있는 것으로 verb와 adjective를 "초등학교 1학년" 때 부터 배웁니다!

중요한 것은 무어라 부르느냐가 아니라, 교육자와 학생간에 약속이 어떻게 되느냐의 문제 일 것 입니다.

김정호 선생님께서는 수년전에느 S + V 라고 사용을 하셨으나, 오히려 분석을 깊게 하다보면 모호한 부분이 발생하기에 교육적으로 더 낫다고 생각하시는 S + P 개념을 사용하시고 계신 것이며, P 안에는 "술어동사" 와 "서술형용사"가 포함된  것 입니다.

학생들에게 문법을 가르칠 때 "학문적"으로 가르칠 것이냐 "실용적"으로 가르칠 것이냐 항상 고민이 될 수 밖에 없습니다. 너무 학문적이면 실제 중요한 것을 도외시 한 채 문법론만 가르칠 것 이고, 실용적인 것만 중시하면 진짜 중요한 문법의 개념을 가르치지 못할 것 입니다.

여기서 중요한 것은 한쪽에 치우치지 말아야 한다는 것 입니다. "실용+학문" 을 균형있게 가져가려 노력하여야 하며, 이런 부분때문에 많은 고민을 하시다가, 학생과 소통시 사용하는 기호 체계를 일부 변경하고 계신 것 일 것 입니다.

연구실에서도 김정호 선생님과 다양한 논의를 주고 받으며, 앞으로 제작될 책, 개정될 책, 개정될 강의들에 서서히 해당 내용들을 반영하여 가고 있습니다.

감사합니다.
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