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오늘의 공부를 기록하세요. 꾸준함이 실력입니다.

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19일차 이것이 진짜 독해다, 5강

전*란

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1. 수강한 강좌명: 이것이 진짜 독해다(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 5강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) What could be more transparent? 뭐가 더 명백할 수 있을까? (이보다 명백할 수 없음 => 가정의 결과 could)Foolproof 명쾌한, 명백한 (바보도 알 수 있는) / insect proof, waterproof, shockproof 와 같은 proofTreat A as B a를 b로써 다루다Register as~로 이해되다 In ASL, the pointing hand-shape is like a meaningless consonant or vowel. => Meaningless 빈칸 문제 가능, meaningful 쓰면 안됨One would expect that using “you” and “me” in ASL would be as foolproof as knowing how to point.사람들은 ASL에서 너와 나를 사용한다면 가리키는 방법을 아는 아는 것만큼 쉬울 것이라고 기대할 것이다. => 가정의 결과 문장이다. 4. 듣고난 소감 :(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :

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2024.07.22 visibility150
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18일차 이것이 진짜 독해다, 4강

전*란

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1. 수강한 강좌명: 이것이 진짜 독해다(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 이것이 진짜 독해다 4강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)모든 독해는 첫 문장을 정확히 해석하고 주어와 동사를 반드시 찾는다!독해에선 자신의 주장을 설득시키기 위해 대조를 많이 사용한다. Be common to ~에게 흔하다 <-> be unique to Sympathy = compassion 동정 Refer to ~에 대해 말하다, 언급하다Furthermore 앞 내용 추가, 보충하기 위해. Uncaring 보살피지 않는 <-> caringIt might be seen as based on humans who are not at a high level…=> As 뒤에 being 생략, as는 전치사 As being 형(ing, pp)일때 being 생략 가능하다. How people act appears to be largely a matter of training and of how much their animal nature is lovingly nourished or frustrated.=> 주제문 : 사람들이 어떻게 행동할지는 대개 훈련과 그들의 돌물적 본성이 얼마나 사랑을 기반으로 하여 공급받기도 혹은 좌절되기도 하는지의 문제인 것처럼 보인다. 즉, 이런것들이 모두 교육으로 해결 가능. 4. 듣고난 소감 :(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :

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2024.07.21 visibility169
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마지막기초영문법, 22강

윤*정

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1. 수강한 강좌명:(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 마지막기초영문법2. 학습 분량 : (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 22강 형용사3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)형용사에 the 붙이면 복수명사, 추상명사가능The poor should be supported.I will take the impossible. The visited prepared the food for the guests.형용사의 어순All, both, double, twice, half, no / 지/수/대/성/모/색/신/재/고+ 명사지: 지시형용사 this these that those수: 수량형요사 first one대: big small 성: decent, expensive 모양 rectangular 색 yellow 신 old new 재 wooden stainless 고 Korean SpanishAll these four big expensive circular orange old wooden Korean chairs are mine.Near 근처의 ,근처에/ nearly 거의 =almostThe price is high/lowThe service is expensiive. Costly, priceyMotherly love모성애 fatherly duty 4. 듣고난 소감 :(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :

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2024.07.21 visibility165
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마지막기초영문법 21강

윤*정

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1. 수강한 강좌명: 마지막기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 21강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) *수식어=형용사1.지시형용사 2.수량형용사 3.성질,상태,모양,크기 등등 4.소유격 5.관사 6.한정형용사-부정형용사=all, both, either, no, all, neither, half,double오늘은 부정형용사와 수량형용사를 학습했다all, both, either, no, all, neither, half,doubleAll+명사+복수가산(수),불가산(양)All people, all water All the boys(o), all of the boys(o), all boys(o), all of boys(x)Both: 둘 다, half:절반, double:두배의, either: 둘 중 하나, neither: 둘 다 x, no: 복, 단, 불가산 다 사용가능Some: 복,단, 불가산 어떤~ 긍정Any: 복, 단 , 불가산, 어떤~부정, 의문수량형용사셀수 있는 수량형용사+복수명사인 형용사A couple of :약 이틀, a few: 조금 있는, 약간의 긍정, few:거의 없는, 부정Several: 몇몇 수의, many: 많은, a number of: 많은 수의 (꽤많은)Each, every+단수명사셀수 없는 수량형용사Some,much, little, adeal of, a lot of, all, no, plenty of, most, any, alittle, an amount of대명사로 사용할 수 있는 수량형용사Most, all, much, many, several, some, any, no

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2024.07.20 visibility146
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17일차 이것이 진짜 독해다, 3강

전*란

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1. 수강한 강좌명: 이것이 진짜 독해다(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 3강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) Can 1. 능력, 2. 일반적 가능성 (may랑 비슷)Between A and B or Between 복수명사행위명사 +by ~에 이루어진 명사 experiment by~ 에 의한 실험Favor A over B b보다 a를 편들다Be prone to = be likely to = be liable to Ahead of = before ~보다 먼저Part of being a good person, then, involves overriding one’s compassion, not cultivating it. 그러면 좋은 사람이 되는 것의 일부는 그것을 배양하는 것이 아니라 그의 동정을 극복하는 것을 포함한다. Override ~을 극복하다Cultivate ~을 길러내다, 배양하다 빈칸문제 : compassionate, objective, moral 등 핵심단어로 나올 수 있음4. 듣고난 소감 :(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :

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2024.07.20 visibility159
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16일차 이것이 진짜 독해다, 2강

전*란

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1. 수강한 강좌명: 이것이 진짜 독해다 (예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :2강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)Build 1. 만들어내다 2. 강화시키다 => build up, body building Raw 1. 날것의, 요리 안한 2. 가공되지 않은 Fortify 강화시키다 It fortifies the cells in ways that only raw foods can (fortify). In a way that s+v ~한 방식으로 that은 관계부사 대용한정사 있을때는 in을 생략하기도 한다. I don’t do things (in) the way you do. Can 대조동사 :반복되는 동사 생략 가능Condition 길들이다. Correlate with ~와 상호연과성이 있다. The rise of chronic disease of all kinds correlates precisely with the increased consumption of ____________ ___________.괄호 문제 찾기 나올 수도. 정답: Processed foodsOne of every 기수 복수명사: 매 ~당 하나 Foodist 생식주의자4. 듣고난 소감 : good(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :

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2024.07.19 visibility138
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마지막기초영문법, 20강

윤*정

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1. 수강한 강좌명:마지막기초영문법 2. 학습 분량 : 20강 형용사 3. 알게된 내용 : 형용사 + 전치사+명사/동명사/대명사/wh-종류가 엄청많다형용사 + of/ to/for/on/at/in/about/with/from…형용사+ toVR This question is likely to be asked on the exam The milk is about to be on the turn.형용사+ that +S+V Be aware that s v/ Be unaware that s v Be conscious that s v Be ignorant that s v Be sure that s v Be certain that s v/ be uncertain that s v Be +형용사가 타동사의 목적어처럼 쓰임He is sure that she

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2024.07.19 visibility138
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마지막 기초영문법, 1강

최*훈

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1. 수강한 강좌명: 마지막 기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)2. 학습 분량 : 1강(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 )3. 알게된 내용 :(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)

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2024.07.19 visibility177
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마지막기초영문법

서*민

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1. 수강한 강좌명:마지막기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :수일치에대해배웠다 너무 유익했어용(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) 4. 듣고난 소감 :자세히배웠다(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :고맙습니당

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2024.07.18 visibility131
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마지막기초영문법, 18 19강

윤*정

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1. 수강한 강좌명:마지막기초영문법 2. 학습 분량 : 18 19강 형용사 3. 알게된 내용 : He is 3 years old = He is a 3-year-old boy. This is 10meters long= this is a ten-meter-long line.형용사 수식 전치수식 rich man 후치수식 something good /anybody tall/ 전치사, toVR, that절 Oranges full of vitamin C/ The man responsible for the accident./ He likely to be fat/ I sure that he will win the final match. 보어 주격보어 목적격보어 He found her(3형식, 그는 그녀를 찾았다) He found her smart ( 그는 그녀가 /똑똑하다고 파악했다) I considered him/ I considered him too young( 나는그를 고려했다/나는 그를 어리다고 여겼다)보어자리에만오는 형용사Alive: 살아있는 &

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2024.07.18 visibility172
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15일차 이것이 진짜 독해다, 1강

전*란

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1. 수강한 강좌명: 이것이 진짜 독해다(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)Wish to v = hope to v 의미 동일Wish that s+v 반대사실가정 / hope that s+v 직설법Determine=conclude -을 결정하다, 결론짓다 + that s+vIndependent variable 독립변수, dependent variable 종속변수Under such circumstances 그러한 상황하에서 or 그러한 상황이라면Controlled study 비교실험 Many of 명사, much of 명사 ~의 다수What if s+ved 가정 (그런일이 일어날 리 없지만 그렇다면 어떨까?)Allow+o+to v/ allow + o + o / allow + o 4. 듣고난 소감 : (듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 : 빠짐없이 깨끗하게 구문독해 해주십니다:)

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2024.07.18 visibility209
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마지막기초영문법

서*민

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1. 수강한 강좌명:마지막기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : so as too how however 형+관+명so 형 관 명 as-관+형+명+which who+s+v which that(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) 4. 듣고난 소감 :부사의 여러가지쓰임에대해 배웠다 (듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :부사의쓰임

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2024.07.17 visibility161