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1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법 2. 학습 분량 : 11강 의문사3. 알게된 내용 :의문사 만들때 a: be 주어 b: 조동사 주어 c do/does/did 주어 동사원형의문대명사가 주어인 경우는 What, Who,Which,Whose + 술어동사 (평서문과 어순이 같다) 목적어,보어인 경우는 What, Who, Whom Which, Whose + a.b.c 상황에 따라 ㅡㅡ명사를 대신 받아의문형용사가+명사What/ Which/whose + 명사 +a.b.c (의문사가 명사를 꾸민다) 해석은 어떤명사, 누구의 명사~~~?의문부사: Where, when, why, how + a.b.c (장소, 시간, 원인, 방법의 부가정보를 대신 받는다)When, Where 언제 어디는 주어로 쓸 수 있다. 명사로 주어, 타목, 전목, 보어자리도 가능.When is convenient for you ? 에서 When 이 주어 Where is convenient for you? 에서 Where가 주어, Where are you from? 에서 Where은 from전치사의 짝이다.어떻게: 동사의 방식으로 How + a.b.c?얼마나 ~한(형용사) How 형/부 +a.b.c? ~하게(부사) How early do I have to comeback?How 부사 C How many books have you rea

1. 수강한 강좌명: OYE(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 14강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) I’d like a ticket to Chicago, please. A ticket to ~로 가는 티켓요금이 얼마인가요?(버스, 택시, 기차요금은 fare로 씁니다. )How is the fare? (X) -> what is the fare? 혹은 How much is the fare?로 써야합니다. 어느 역에서 내려야 하나요?Which station should I get out at? = get off 로 써도 됩니다. 하지만 주의!* get out of the bus = get off the bus get out 쓰면 of 를 꼭 써야합니다. 어느 역에서 갈아타야 하나요?What station do I have to transfer at? (At 쓰는 거 주의)지금 도로가 꽉 막혔어.It’s bumper to bumper. 범퍼르범퍼 = We’re tied up = We’re stuck. 도로는 차량이 한산한 편입니다. The road is free of traffic. 이때 * be free of ~ 이 없다는 뜻.Kind of + 형, 부, 동 약간 -인거 같아 We are kind of busy 우리 약간 바빠I think I kind of like her.나 그녀를 좋아하는 거 같아.4. 듣고난 소감 : 매일 모의고사 듣기도 같이 들으니 더 좋아요~ 영화 듣기나 다른 듣기 수업도 해주셨으면 좋겠어요:)(듣고 나신 부분

1. 수강한 강좌명:마지막 기초 영문법 2. 학습 분량 :9~10강 3. 알게된 내용 : have동사는 명사와 쓰일때 먹다, 겪다동사원형과 쓰일때 해야한다명사+동사원형/pp와쓰일때 겪다, 시키다I had my car stolen(내 차와 steal수동)------>겪다I had someone steal my car (someone steal능동)I had my father die last night (겪다)I had my brother clean my room(시키다. 명사와 동사능동)I had my room cleaned by my brother (시키다,명사와 동사수동)조동사 can may must will can 허락 능력I can speak English. Can I use your laptop?may 허락 추측 He may not come. May I use your cup?must 의무 ~함에 틀림없다 He must be cheating on you. I must lose weightwill 의지 시간경과 I will make it. He will be 30 next year. The tide will turn.make 의 여러가지 뜻만들다, 시키다, 되다 , ~~ 3 and 8 make 11 I made a decision. Let's make a start. you can make a guess. He made a comment on that movie. She would make a great teacher. The steel will make a tumbler Where can we make it? what time shall we make it?makeup 화장하다 조작하다

1. 수강한 강좌명: 마지막 기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)2. 학습 분량 : 3강(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 )3. 알게된 내용 :(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)1) A,a[ 에이 ] 낱말을 만들 때는 [ 어, 에, 에이, 아 등으로 발음된다 ]ex) about / accept / account / address 등.2) E,e[ 이이 ] 낱말 속에서는 [ 에, 이 등으로 발음된다 ] E 모음 다음에 r로 끝나는 단어에서는 [어] 라고 발음될 수 있다.ex) ebb / eclipse / edge / edition 등.3) I, i[ 아이 ] 낱말 속에서는 [ 아이, 이, 에 등으로 발음된다 ] 뒤에 r 이 올 경우 [어]로 발음될 수 있다.ex) this / it / identity / sir 등.4) O, o[ 오우 ] 낱말 속에서는 [ 오, 오우, 어, 아, 우 등으로 발음된다 ] ex) do / to / or / so 등.5) U, u[ 유우 ] 낱말 속에서는 [ 우, 유, 어 ] 등으로 발음된다ex) us / under / unite 등.4. 듣고난 소감 :(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)발음뿐만 아니라 예문을 통해서 여러 사례들을 알려주시기 때문에 이해하기가 너무 좋습니다!!5. 구체적인 후기 :영문법을 기초부터 배우고 싶은분들께 추천하고 싶습니다.

1. 수강한 강좌명: OYE(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 13강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) 전화 상황별 표현:She is not in right now. 지금 여기 없어She is not available. 여기 있는데 지금 받을 수 없는 상황이야. She’s just stepped out. 방금 나갔어요. She has gone for the day. 퇴근했어요. I couldn’t get through. -> get through = reach 연락닿다 Would you pleas get him on the phone? 그 사람 바꿔주시겠어요?Do you want me to have hime call you back? 다시 전화하라고 할까?-eal, -eel 발음 Ideal 아이디얼 conceal 컨씨얼 reveal real steal 뒤로 땡기는 발음Motorist 모로리스트 motorists s발음 꼭해야함. 모로리스츠 4. 듣고난 소감 : 모르는 발음이라면 배울 수 있고 아는 발음이라도 다시 한번 확인할 수 있어 좋습니다. (듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :

1. 수강한 강좌명:마지막기초영문법 (예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :접속사는본드이다(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) 4. 듣고난 소감 :접속사의역활에대해서 배웠다(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :접속사는단어와단어 구와구 절과절을연결하는 본드이다등위접속사공식xa+xb=x(a+b)ay+by=(a+b)yxay+xby=x(a+b)y

1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법 2. 학습 분량 :8강다시 동사파트 3. 알게된 내용 : 동사는 원형, 현재, 과거, 분사 형태가 있음분사(p.p) 형태는 첫째로 has,have,had 와 함께 쓰이며 완료시제를 나타낸다. 다음으로 be동사와 함께 수동의 의미를 가진다. 마지막으로 p.p가 단독으로 쓰이는 경우는 분사로서 문장에서 명사를 수식하는 형용사의 역할을 한다. (The written letter-쓰여진 !!)Be동사의 의미는 존재하다, 의미하다. There be SThere S be (이 경우는 he she I you와 같은 인칭대명사가 주어인 경우)Be 분사는 성질,상태를 나타낸다.Be iing -> 현재분사:현재진행형. 동명사(명사적해석)Am not_> aren’tAin’t 는 슬랭! 4. 듣고난 소감 :알고 있던 내용도 다시 정리하고 확실히 공부하게 되어 감사합니다~!(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :

1. 수강한 강좌명:마지막기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :수동태는 여러형태가있다는것을 알게됐다(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)4. 듣고난 소감 :복문수동태에대해 알게됫다 (듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :S+V+that+s+v=수동태만든방법은 It be pp that S+V이다

1. 수강한 강좌명: 마지막 기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)오늘은 기본적인 발음에 대해 배웠습니다. 기존에 알고 있었던 발음이 정확했던것도 아닌것도 있었습니다. R은 혀가 약간 안으로 말아서, 입천장에 닿지 않도록여기서 주의할 것은 혀를 경직시키지 말고 부드럽게 펴서 발음을 해야한다.실제로 영어에서는 '초콜렛'이라 발음하지 않습니다.'촤컬릿' 이라고 적고 발음해야 합니다. 이것이 영어에 가장가까운 발음 입니다.'J'는 'G'보다 좀 더 쫀득 쫀득한 발음 입니다.단어의 제일 앞쪽에 'L'이 오면, 그냥 발음하지 마시고, 단어 앞에 '을'을 붙여서 발음합니다.끝에 'L'이 온 경우에는 반드시 혀를 입천장과 떻어뜨려 긴장된 상태로 발음합니다.'K' 다음에 'n+모음' 즉 'kn+모음'이면 묵음 입니다.'S'는 한국말의 'ㅅ' 혹은 'ㅆ', 또는 'ㅈ' 음가에 해당합니다. 4. 듣고난 소감 :(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)우선, 강좌명처럼 마지막 영문법이라는 생각으로 수강하기 시작했습니다.보통의 영문법 강좌에서 배울 수 없는 발음기호 체계부터 시작해 좋았습니다.진짜 마지막 영문법 공부라는 생각으로 남은 강좌들을 수강할 생각입니다. 5. 구체적인 후기 :영문법을 기초부터 배우고 싶은분들께 추천하고 싶습니다.

1. 수강한 강좌명: OYE(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 12강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) We’re taking off shortly. 곧 이륙합니다. Soon보다 shortly를 많이 씀.I haven’t been able to 마이 헵빈 에이블 투I’ve been able to 아빈 아에블투 What would you like to do 와우쥬 하고 발음With a lot of 윗어랏오브You heard the name before, didn’t you? 디든츄? 혹은 딘유 하고 발음It couldn’t be better. 이큰비베럴Watching 왓췬 something 썸뜬 doing 두인 nothing 낫뜬 ing의 단축발음How’s it feel? 하우짓Has got = has와 같은 말 She’s got brown eyes.How did this happen? 하우릿 디스 해뻰?4. 듣고난 소감 : 듣기 늘고 싶어요.(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 : 내일 강의도 기대됩니다

1. 수강한 강좌명: 어법 400제(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)4번 Increasing customer satisfaction is our number one priority…Increasing은 동명사이며 customer satisfaction은 복합명사인 고객만족이라 한정사나 관사가 필요없다. 6번은 twenty-four banks they have agreed on a formula to refinance 1.6 billion …에서 they가 생략되어 twenty-four banks가 주어 그리고 have agreed on..이 동사라고 생각했습니다. 그런데 선생님께서 they have를 목관대 생략된 that they have 그들이 소유하고 있는 으로 볼 수도 있다고도 했습니다. 4. 듣고난 소감 : 깊은 공부가 됩니다. (듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 : 답을 찾긴했어도 강의를 보면 궁금한데 물어볼 길 없는 부분이나 또 이런식으로 다른 답도 고를 수 있게 된다는 점이 정말 좋습니다.

1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :수동태의종류에대해서 알게되었다(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) 4. 듣고난 소감 :감사합니다 (듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :수동태의 종류는 2가지가있다S+V(자동사):행위중심동사S+Vt(타동사):대상중심동사+O수동태만드는법S+Vt+O-O+be oo +by 목적격주어