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1. 수강한 강좌명: OYE(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 11강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) 탑승수속 관련 회화 들었습니다. Baggage Check 의 check 이 검사한다는 뜻이 아닌 탁송의 뜻이라는 점을 알게되었습니다. 또 공항에서 check in 한다는 것이 짐을 부치다라는 뜻이라는 걸 알게되었습니다. 그냥 입에 붙여 체크인이었지 한국어의 정확한 뜻을 알게 되었습니다. Going to, have got to, want to 거너 브갓 워너로 읽고,Discount는 좀 격식적 표현이라 off라는 말을 많이 씁니다. 40% offContinental 발음이 또 나와서 복습했습니다. 컨-은네럴Make good use of 의 use는 명사라 유스로 발음하기. Facility 퍼실러리 Security sincerity 처럼 -ity로 끝나면 유음화되는 발음들 듣기를 통해 다시 복습했습니다. 복합명사에는 주로 앞에 강세 Mailbox lipstick blackboard grandfather.. 4. 듣고난 소감 : 듣기 공부 재미있습니다. (듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 : 오늘은 강의 속 듣기자료가 버퍼링이 많이 걸려서 조금 매끄럽지 못했지만 수업은 재미있었습니다.

1. 수강한 강좌명:마지막기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :후치수식이 이런종류가있구나를 알게된강의이당(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) 4. 듣고난 소감 :아주쉽게 설명해주셔서 감사드립니다(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 : 후치수식 두번째강의명사+ 형용사+알파 pp ing관계사+s+be동사가 생략된상태이다!!

1. 수강한 강좌명: OYE (예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 10강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)D 또는 ed으로 끝난 단어가 전치사 to와 만날때 d , ed 발음 생략되고 to만 발음됩니다. I liked to see you 아일라익트씨유 She looked to me for help 쉬륵드미폴헤업Against, again 발음은 에겐스트, 에겐 (에게인스트, 에게인X)Against all oods 에겐스트어앗즈 ~에 굴하지 않고N 앞에 g와 k는 묵음입니다. Gnaw 너Gnu 누 Gnarl 나알 4. 듣고난 소감 :(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^)애매한 부분은 정확하게 알 수 있었습니다. 5. 구체적인 후기 : 발음 공부도 다른 강의만큼 재미있고 유익합니다!

1. 수강한 강좌명:마지막기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :단순응답형의문문:yes no 응답가능한의문문이다(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) 4. 듣고난 소감 :의문문이이런것이다 라는것을배웠다(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 : 단순응답형의문문에는 3가지형태가있다be+s조+sdo does did s의문대명사 만드는법물어보는것에 의문대명사를붙이구 3가지형태를 붙이면 된다

1. 수강한 강좌명: 마지막 기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 1강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)오늘은 단자음에 대해 배웠습니다. 제대로 발음하고 있었던 것도 있고 아직 부족한 발음들도 있네요. Soldier 할때 d에도 ㅈ음가가 있기에 발음도 쏘울져하고 발음이 납니다. J발음도 Joy 라고 원어민이 말할때 조이는 아니고 쪼이같은데 발음하면 쪼이 느낌이 아니라고 항상 생각했는데 오늘 ㄷ ㅈ 합친 음가로 쫀쫀하게 발음된다는 말에 무릎을 탁 쳤습니다. 많이 연습해야 겠습니다. Kn+모음에 k발음은 묵음으로 know, knight, knee같은 단어가 있습니다. L의 어려운 발음, call, all 도 다시 한번 발음 공부할 수 있었습니다. 커-얼/ 어-얼 입천장에 혀를 붙이지 않고 경직시켜 입을 살짝 벌려 발음하기. All the peole 어-얼 더 피ㅃㅓ 이런식이겠죠.Serious 발음은 여전히 어렵습니다. 원어민 발음처럼 발음하고 싶어 많은 연습봐해봤던 발음인데 여전히 쉽지 않습니다. 씨어뤼어ㅅ Anxious 엥ㅋ셔ㅅ ㅋ발음이 살아 있었네요. 그냥 엑셔스했는데. Anxiety도 마찬가지로 엥ㅋ자이어리입니다. Z는 지이 아니면 젣하고 발음합니다. 벌이 buzzzz하는 느낌으로 발음.4. 듣고난 소감 :(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 발음에 대해 배웠습니다. 요즘에 제대로 발음하는 것에 관심이 많습니다.&nbsp

1. 수강한 강좌명:마지막기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :동사에대해서배웠다 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :동사는 그냥외우는것이아니라 뒷구조와함께외워야한다는것읋배웠다(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!) 4. 듣고난 소감 :간단한동사가 더중요하다는것을배웠다(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :make+명make+행위지칭명사:~행위를하다make+명+형:명사를~상태로만들다make+명+vR:명사를~하도록만들다이렇게 동사뒷구조에따라 의미가틀려진다!!

1. 현재 학년 :직장인(예: 대학교 1학년/2학년, 직장인, 취준생)2. 준비중인 시험 : 없음(예: 토익, 편입, 공무원7급, 공무원 9급)3. 수강한 강좌명: 마지막기초영문법4. 들어본 분량 :1강5. 구체적인 후기 :전치사의역활에대해 배웠다

1. 현재 학년 :직장인(예: 대학교 1학년/2학년, 직장인, 취준생)2. 준비중인 시험 : 없음(예: 토익, 편입, 공무원7급, 공무원 9급)3. 수강한 강좌명: 마지막기초영문법4. 들어본 분량 :3~4강5. 구체적인 후기 :주어이야기를 배웠다주어(행위의주체) 로서 명사 대명사:이름씨 동명 tov:행위

1. 현재 학년 :직장인(예: 대학교 1학년/2학년, 직장인, 취준생) 2. 준비중인 시험 : 없음 (예: 토익, 편입, 공무원7급, 공무원 9급) 3. 수강한 강좌명: 마지막기초영문법 4. 들어본 분량 :1~2강 5. 구체적인 후기 :책은안왔지만 예전에 신청해서 쓰던책이있어서 빠른스타트를했다 오늘은 발음에대해서 배울수있어서 좋았다앞으로 열씨미하겠다!!

1. 수강한 강좌명:Open Your Ears 2. 학습 분량 : 9강 3. 알게된 내용 : (오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요, 이것은 일련의 복습과정입니다. 그래도 최소한의 기준으로 10줄 200자 이상을 적어봅시다!)혼동하기 쉬운 발음들에 대해 배웠습니다. But/ Bought 발음 구분하는 법 같이 비슷해보이나 다른 발음들을 공부했습니다. But은 ㅓ 발음으로 시작해 ㅏ 발음으로 끝나듯이 발음해주고,Bought은 ㅗ+ㅓ 발음으로 발음한다는 점입니다. 그리고 boat는 ㅗ+ㅜ 발음이었습니다. 다 비슷하게 발음하고 있었고 이런 미세한 차이점을 꼭 배워보고 싶었는데 알게되어 좋았습니다. 또한 ‘to’의 유음도 공부했습니다. 투로 발음하지 않고 침 튀지 않게 부드럽게 발음해야 한다는 점입니다. 또 상황별 기본 표현에서는 식당에 대한 만족도나 식당광고에 대해 배웠는데 식당이름 앞에 Beijing’s와 같이 나와있으면 ’북경네‘ 같은 명이 된다고 했습니다. 건강 관련 표현에서 feel under the weather 하면 몸이 찌뿌둥하다는 표현이었던 걸 다시 상기시켜주셨습니다. Hurt가 자동사로 아프다라는 뜻도 있고 타동사로 상처입히다, 아프게 하다로 둘 다 쓰일 수 있다는 걸 배웠습니다. 4. 듣고난 소감 :(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 스피킹, 리스닝이 약해 늘 절름발이 영어를 배우고 있는 것 같아 듣기도 열심히 듣고 있습니다. 5. 구체적인 후기 : 발음 공부하는데 도움이 많이 됩니다.

1. 수강한 강좌명: 최우선 영단어 - 핵심 동사 편(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)2. 학습 분량 : 18강(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 )3. 알게된 내용 :hinder1. hinder+명사: 방해하다2. hinder+명사+from+Ving: ~하는 것을 방해하다3. 파생형용사 hinder: 후방의4. 파생명사 hindrance: 방해, 저해hint1. hint+명사: ~을 넌지시 알리다2. hint+that S+V: 사실을 암시하다hit1. hit+명사: 치다, 쳐서 맞히다, 우연히 발견하다, 적합하다, 타격을 가하다2. hit+upon: 우연히 생각나다hurry1. hurry: 서두르다2. hurry+명사: ~을 재촉하다hurt1. hurt: 아프다2. hurt+명사: 아프게 하다3. 파생형용사 hurtful: 마음을 상하게[아프게] 하는identify1. identify+명사/A as B: 확인하다, A를 B로 확인하다2.

1. 수강한 강좌명: 최우선 영단어 - 핵심 동사 편(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반)2. 학습 분량 : 17강(예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 )3. 알게된 내용 :have1. have+명사: 먹다, 가지다, (시간을) 보내다2. have (yet,only) to V.R: ~해야 한다(아직 해야, 하기만 하면)3. have+명사+V.R: '명사'가 ~하도록 시키다, 당하다4. have+명사+pp: '명사'가 ~하게 되도록 시키다, 당하다5. have got =have6. had + better sooner + V.R, have p.p: ~하는 편이 낫다, 나았었다 ratherhear1. hear+명사: 듣다2. hear of, hear from: 소문, 소식을 듣다3. hear about: ~에 대해 듣다4. hear+명사+V.R/Ving: '명사'가 ~하는 것을 듣다5. hear+명사+pp: '명사'가 ~되는 것을 듣다6. hear+ that S+V: ~라