edit_note 한 줄 로그

1. 수강한 강좌명: 마지막 기초영문법 (예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 46강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : 관계사절- 관계사라는 말은 한국어로 옯겼을 때 관계사절이 된다. 관계사 절을 기능적으로 더 쉽게 정의하면 명사를 꾸미는 절디 된다. 핵심은 위치 바꾸기 혹은 앞으로 잡아 던지기이다.절이 명사를 꾸민다는 말이 제일 정확할 것이다. The boy who woks for my farms is from a french family. 나의 농당을 위해 일하는 그 소년은 프랑스가족 출신이다.낭만적 시, 시청 광장, 정의의 개념, 그 가족으로 입양된 소녀, 그 연구소에서 제작중인 새로운 발전기이 다섯 가지 예문은 모두 앞에서 특정한 꾸밈말 즉 수식어가 뒤에 있는 명사를 꾸미고 있다. 우리는 명사를 꾸미는 역할을 하는 단어를 형용사라고 규정하기 때문에 앞에 붉은 색상으로 칠한 부분은 모두 형용사 내지는 형용사의 역할을 한다.용어적으로 형용사는 한 단어이고 형용사구는 두 단어 이상이며, 형용사절은 술어동사가 들어가는 형태이다. a romantic poem, / the city plaza, / the idea of justice / the girl who is adoptes into the family / a new generator which tha lab is now developing. 마지막 두 지문ㄴ은 술어 동사가 사용된 수식어부이다 이것은 관계사절이라고 부른다. 왜 관계사라는 말이 들어갈까? 그 이유는 명사를 뒤에서 구미는 이런 절에서는 특정한 단어가 사용되는데 그 단어는 who,whom, whose, that, where, when등이고 이 각각의 단어들은 앞에 놓여서 꾸밈을 받고 있는 단어를 대신하고 있기 때문에 피수식어와 연관된 단어를 사용한다라고 하여 관계사라고 명명한 것이다.예를 들어 The boy works my farm과 th boy is from a french family.라는 두 개의 절이 있다고 가정해보자. 여기서 각각의 절에 사용된 the boy가 동일한

1. 수강한 강좌명: 마지막 기초영문법 (예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :45강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : 비교급비교를 이용한 관용표현1. 비교급 + than any other + 단수명사 : 다른 무엇보다 더 - 하다(최상)= 비교급 + than all the other + 복수명사= 비교급 + than + anything, anyone + else비교급으로 최상의 의미를 표현하는 방법이다.2. the 비교급 + because 혹은 for: '어떤 이유로 더 - 하다'라는 표현이다. 비교급 앞에 정관사 'the'를 붙이며 강조하려면 all the 비교급, so much the 비교급나는 그가 완벽하지 않아서 더 좋다.I like him all the more because he is not percect.i like him all the more for hisshortcomings. 3. 비교급 강조하는 부사비교급을 강조할 때 한국어에서 '매우'를 쓰지 않고 '훨씬' 이라는 말을 사용하다. 영어에서는 veryf를 쓰지 않고, far,still, much, a lot, even 등을 사용하는데 특히 even을 조심해야 한다. 비교급 앞에 온 이 단어는 '심지어'가 아니다.he looks even younger than hereally is. 그는 실제보다 훨씬 더 젊어 보인다.4. the + 비교급 +of the two, of A and B : 둘 중에서 더 -하다.비교급을 둘 사이에 국한시켜서 적용할 때는 than을 쓰지 않고, of the two 구조를 사용한다. 이 경우 비교급 앞에 정관사 the를 붙인다.he is the taller of two twins. 그 두쌍이 중 그가 더 크다.5. 비교급에서 than 이하의 생략: 생략되는 정보를 알 수 있을때he is rich but father is richer(than he is).그는 부자이지만, 그의 아버지는 더 부자이다.

1. 수강한 강좌명: 최우선 영어단어 전치사편 [핵심위주](예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :18강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : 1. around: 주위에 둘러싸여, 여기저기에서, 수량과 함께 약(about) - He looked around. 그는 주위를 둘러봤다. - Nobody comes around here. 누구도 여기 곳곳에 오지 않는다. - It's around five o'clock. 대략 5시다.2. as: 자격(~로서), 예를 들어(such as) - It can be used as a knife. 이것은 칼 대신으로 사용될 수 있다. - He regards money as everything. 그는 돈을 모든 것으로 여긴다. - Some animal, as fox and the squirrel, gave bushy rails. 일부 동물들, 예를 들어 여우나 다람쥐, 그들은 털이 덥수룩한 꼬리가 있다.3. behind: 특정장소 뒤에서, 시간의 뒤에서 - They were behind bars at that time. 그때 그들은 감옥에 있었다. - He likes to live behind the times. 그는 시대에 뒤쳐서 사는 것을 좋아한다. (behind time -> 늦으면)4. beside: ~옆에서, 비교하여, 벗어나서 - Beside my share, yours seems very large. 제것과 비교하면 당신 것은 많아보입니다. - He is beside himself with joy. 그는 기뻐서 제정신이 아니었다.5. inside 안쪽으로, outside 바깥쪽으로6. into 내부로, 안으로, 안쪽으로 / 변화의 결과 - They broke into the house. 그들은 집으로 침입해 들어왔다. - A caterpillar turns int

1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :44강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :not so much A as B = not A so much as B: A라기 보다는 B이 표현은 원래 B만큼 A의 성격이 많지 않다. 라는 직접적 의미에서 출발했습니다. 따라서 A와 B 두 가지 성격이 다 있지만 A쪽보다는 B쪽에 더 가깝다가 된다. He is not so much a doctor as a healer. 그는 의사라기 보다는 치료술사이다.he does not love me so much as he like me. 그는 나를 사랑한다기보다는 좋아한다.he doesn't learn so much from his fervent fans as from his opponents. 그는 열렬한 지지자들로부터 보다는 자기의 적수로부터 배우는 편이다이 표현은 not so much A as B = B rather than A = more B than A = less A than B without as (so) much as V.R -ing: - 조차 하지 않고서without은 부재의 전치사 즉 -없이 혹은 -없다면 이라는 의미를 갖는다. 그런데 뒤에서 동명사를 그 목적어로 받아서 '어떤 행위없이' 라는 의미를 만들고 다시 동명사 앞에 as much as 를 넣어서 '어떤 행위만큼도 없이'라는 의미를 만들었습니다. without이 부정의 의미를 갖기 때문에 부사 as 를 so로 써도 된다.he went back home without so much as saying goodbye.그는 작별인사조차 하지 않고서 집으로 돌아갔다.so 형, 부 as to v. r : -할 정도로 충분히 - 하다.so는 형용사나 부사의 앞에서 매우라는 의미를 갖습니다. 뒤에 양태접속사 as를 받고 그 뒤에 부정사를 바로 받아서 - 하다라는 말을 결과로 붙였다. as구를 접속사 that으로 전환해도 유사한 의미가 된다.he was so kind as to let me in and

1. 수강한 강좌명: 최우선 영어단어 전치사편 [핵심위주] 15강 (예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 17강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : 1. except(= except for): 제외하고, 제외한 - There is no way for it except to comply. 순응하는 것을 제외하면 그 상황에서 할 길이 없다. - I have no choice except to marry him. 난 그와 결혼하는 것을 제외하면 선택지가 없다.2. save, except 와 같은 용법 - He is the last save one. 그는 마지막 하나를 제외하고 이다. 즉 마지막 다음이다. - The lights go off save the yellow. 노란삭을 제외한 빛들이 꺼진다.3. aboard 배나 비행기 등 탈 것에 승선한, 승선하여 - All aboard! 모두 탑승하세요! - I won't get aboard the raft. 나는 그 땟목에 탑승하지 않을 것이다.4. across 십자가의 의미에서 온 개념으로 기준을 가로지르는 십자 개념 생각 * 가로질러, 건너서, 맞은편에, 전역에 - T

1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법 (예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :43강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :비교- 형용사나 부사는 유일하게 정도에 의해서 그 값을 달리할 수 있는 품사이다, 즉 부드러운 더 부드러운 , 가장 부드러운, 두 배나 더 부드러운 등으로 표현하는 방식을 말한다. 물론 부사에서는 부드럽게, 더 부드럽게 가장 부드럽게, 두 배가 더 부드럽게로 그 정도를 달리할 수 있다. 명사나 그 밖의 품사들에게는 없는 기능이다. 내용상으로는 정도가 같다, 정도가 차이가 난다, 정도가 최상이나 최항이다 이런식으로 3분류를 할 수 잇다.1. 원급, 동급 비교 : = 2. 비교급 비교: <,> 3. 최상급 비교: 점점 저점으로 차이가 난다.1. 원급비교 생성 과정 : 원급비교는 두 개의 절 안에 공통의 형용사나 부사의 정도가 '서로 같다'라는 개념이다. 표현구조는 [as 형용사, 부사 as]로 단순화 될 수 있다. 여기서 앞의 as와 뒤의 as는 각각 부사와 접속사이다. as를 사용해서 연결하면 - 하듯이, -이듯이 라는 의미가 된다. 예컨대 그가 나를 아끼듯 나도 그를 사랑한다와 같은 말에서 - 하듯이가 담당하는 영역이 바로 as 절이다. 영어로는 i love him as he cares about me 정도가 되겠지요.그런데 위의 예문에서는 방식의 유사성을 비교한 것이지, 형용사나 부사의 정도를 비교한 것은 아니다.만약 한국어에서 내가 키가 크듯이 내 아들도 키가 크다. 라고 말하면 각각의 절에서 공통의 형용사가 있었다. 영어로 옮기면 my son is tall as i am tall이 된다. 그런데 이 문장은 do as the roman do when in rome 에서 사용된 as the romans do 와 같은 기능을 하는 동시에 방식상의 유사성이 아니라 tall이라는 형용사의 유사성을 표현한다.이렇게 공통의 형용사나 부사가 있고 그 정도가 유사하다는 것을 표현하기 위해서 접속사 as 를 사용했다. 그런데 이것만 가지고는 그 정도가 동일하다는 것을 보여줄 수

1. 수강한 강좌명: 최우선 영어단어 전치사편 [핵심위주](예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 15강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : 1. beneath: 위치상 바로 아래, 신분 또는 가치가 낮은 - The man is beneath contempt. 그 사람은 경멸의 아래 있다. (경멸할 가치도 없다는 의미)2. upon: on의 대용으로 up의 동작적인 의미를 강조할 때 사용 - A cat jumped upon the table. 한 고양이가 탁자에 뛰어올랐다. - * Once upon a time에서는 on으로 대용하지 않음3. off: 주로 격리, 이탈의 의미이며, 할인, 발산, 시작 등의 개념이 있다. - The train ran off the track. 그 기차는 선로에서 벗어낫다.(이탈) - Wash all the dirt off. 모든 먼지를 씻어내라.(격리, 이탈) - They set off in a small boat. 그들은 작은 모트에서 출발했다.(시작) - 10% off. 10퍼센트 할인(할인) - The flower gives off a fantastic flavor. 그 꽃은 환상적인 향미를 풍긴다.(발산) - The bomb will go off. 그 폭탄은 터질 것이다.(시작)4. up 위쪽으로(물리적인 운동성) - He climbed up the tree. 그는 그 나무를 기어 올라갔다.

1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 42강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : 가정법 - if s2 + had p.p / 조동사 과거 + have p.p, s1 + would / could / might + v.r이 구조는 강법에서 과거와 현재를 연동해서 사용할 때 사용한다. 예를 들어서 '어제 밤에 눈이 오지 않았다면 오늘 아침 길이 미끄럽지 않을 것이다.'와 같은 표현이다. 눈은 어제 밤에 왔고 길은 현재 미끄럽기 때문이다. 따라서 if절은 had pp시제를 사용하고 주절은 would, should, could, might+ v.r구조를 사용한다.if i had been peoperly educated, i would be doing a better job.As I was properly educated in childhood, I am doing a rather poor job. 만일 제대로 공부했으면, 지금 적성에 더 맞는 일을 하고 있는 중일텐데현재 사실을 반대로 가정하고 그것으로 인한 과거 사실을 예측하는 경우도 있다. 그러면 반대로 if절이 과거시제이며 주절이 would have pp구조를 갖는다.기타 가정법- 반대사실의 가정과 그 결과에 대한 예측은 다양한 방식으로 표현될 수 있다. 기초과정에서는 다루지 않지만, as if 가정법, what if 가정법, if no for 가정법, wish 동사의 가정법, if only 가정법, 그리고 주절만에 의한 단문 가정법 등이 여기에 해당된다.wish동사는 뒤에서 바로 that 절을 받을 때 보통은 현재나 과거에 있지 않거나 있지 않았던 사실을 사용한다. 그래서 한국어에서는 -라면 얼마나 좋을까 내지는 - 였다면 얼마나 좋을까 정도로 해석한다.그러므로 wish뒤에서 가정법의 if절 시제규칙을 따른다. 결론적으로는 시제를 과거형 내지는 과거 완료형을 사용한다.반면에 hope 동사는 가능성이 있는 그래서 결과를 알지 못하는 모든 사실을 받들 수 있다. 시제는 직설법 규칙에 따른다.i wish

1. 수강한 강좌명: 최우선 영어단어 전치사편 [핵심위주] (예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 12강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : with의 사용법 및 숙어1. 일치, 조화, 부합과 관련된 의미: Are you with us? 당신 우리에게 찬성합니까? agree with, sympathize with, go with(어울리다.), mix with 등2. 비교, 혼합, 충돌 시: compare with(비교하다), mingle with, collide with, compete with, deal with(대처하다 = cope with)3. 기구, 수단, 재료로써: with a pen and black ink(펜과 검은 잉크를 가지고), be covered with, be filled with4. 상태묘사: with 감정명사(~하게) -- with ea

1. 수강한 강좌명: 최우선 영어단어 전치사편 [핵심위주](예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 10강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :전치사 of 의 강의1. 소속, 소유 관계의 of : A of B, B에 소속된, 소유된 A2. 전체중의 부분이나 일부: some, one, many, all, none of ~3. 재료 표시: be made of, be built of4. 동격: 듣는 사람이 모르는 도시나 국가나 개념을 설명할 때 그 명사를 포괄하는 명사와 동격의 관계로 사용 - the city of Busan, the mountain of Everest5. 비유의 동격: fool of man, angel of a wife 등6. 제거, 박탈(동사와 함께): rob A of B, cure A of B, clear A of B, bereaved A of B ---> 수동태 활용7. 단순 수식8. 사람의 성품과 관련된 to 부정사 구의 의미상의 주어일 때, of를 사용함9. 이중 소유격: a my car --X, a car of mine --O10. be of 추상명사 - 형용사: be of use = useful4. 듣고난 소감 :of는 역할이 많고 많이 보이는 단어이기 때문에 꼼꼼히 공부해야겠다.(듣고 나신 부분에 대한 간략한 소감, 후기, 추천사 등을 자유롭게 적어주세요^^) 5. 구체적인 후기 :동사편 들을 때, 전치사편 같이 들으면서 도움이 되었다, 완강하고 new 버전을 들을 계획입니다.

1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법(예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 :41강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 : 가정법은 기본적으로 현재에 일어나고 있는 상황이나 과거에 일어난 일을 반대로 가정하고 그것의 결과를 예측하는 말투를 말한다. 이것은 단순한 가능성의 제시와는 다르다. 예를 들어서 한국에서는 '만일 그가 영어를 잘 말할 수 잇다면'이라고 할 때 두 가지 정황을 생각할 수 있다. 하는 모르면서 가능성을 제시하는 것이고, 다른 하나는 말할 수 없으면서 반대로 가정하는 것이다.한국어는 정황에 의존하는 경향이 강하기 때문에 알아서 들어야 하지만 영어에서는 이것을 구조적으로 구별해서 사용하려고 한다.이렇게 반대의 사실임을 구조적으로 표시하고 그에 맞추어 결과를 예측하는 어법이 바로 가정법이다가정법은 매우 방대한 설명이 필요하지만 기초과정에서는 가장 단순하고 명쾌한 몇 가지 규칙을 알면된다.1. 단순한 조건의 제시: 가능성이 있는일if s+p2~s1+p1~현재에 대한 가능성 가정: 만약 - 한다면이 구조는 if 접속사 뒤에서 시제와 인칭 그리고 수에 알맞게 술어동사를 쓰면 된다. 예컨대, 만약 그가 똑똑하다면 만약 그가 빨리 달릴 수 있다면, 만약 그가 더 열심히 공부해야 한다면, 만약 그가 tv를 보고 있는 중이라면, 만일 그가 지금까지 그 책을 읽어본 적이 있다면, 만일 그가 3시간 째 기다리고 있는 중이라면 등등의 표현들은 모두 현재와 연관된 시점에서 어던 가능성이나 조건 등을 제시하는 바업ㅂ이다. 접속사 if만 사용하고 나머지는 지금까지 배워온 술어동사의 규칙들을 그대로 적용한다. 간혹 술어동사에 원형을 쓰기도 하는데 격식을 차리는 표현이다.if he truly lives you, will you marry me? 만일 그가 진심으로 너를 사랑한다면, 너는 그와 결혼할꺼니?if he works here, how wonder it will be. 만일 그가 이곳에서 일한다면, 얼마나 멋진 일일까?(오늘 본인이 수업을 들으면서 알게된 내용을 생각나는대로 자세히 적어주세요,

1. 수강한 강좌명:마지막 기초영문법 (예: 문법의신_고급반/원서독해 200/한국인을 위한 기초영작반) 2. 학습 분량 : 40강 (예: 1강 ~3강/ 1강 / 2강 ) 3. 알게된 내용 :구 조동사- 조동사구 혹은 구 조동사는 두 단어 이상으로 만들어지며 궁극적으로 뒤에 본동사를 붙여서 동사의 의미를 보조하는 역할을 한다. modal형 조동상로 시작하는 것들과 ought to V.R처럼 부정사로 끝나는 것이 있다. 조심할 것은 구 조동사가 두 단어 이상이고 may 등으로 시작하기 때문에 부정어를 붙일 때 바로 첫 번째 단어 다음에 붙일 수가 있는데 이것은 잘못된 것이다.구 조동사는 비록 단어는 두개 이상이지만 전체를 한 덩어리로 취급하기 때문에 반드시 부정어는 맨 마지막 단어 다음에 붙여야 한다. 예를 들어 may as well 에서는 not을 may 다음에 붙이는 것이 아니라 well 다음에 붙여야 한다.1. may well: - 하는 것이 당연한, 아마 - 일지도 모르는you may well say so. 너는 그렇게 말할 만 하다.2. may as well: -하는 것이 더 나은you may as well not see such a man. 너는 그런 남자를 만나지 않는 것이 더 좋다.3. had better: - 하는 것이 더 나은you had better keep the money in your wallet. 돈을 지갑에 넣는 것이 더 낫다. you had better not see such a man. 너는 그 남자를 만나지 않는게 더 낫다.4. would rather(sooner): - 하는 것이 더 나은you would rather start now. 너는 지금 출발하는 것이 더 낫다5. may as well A as B: B 하느니A하는 것이 더 낫다.두 개의 행위를 비교해서 선호도를 결정할 때 사용한다.I may as well die as live such a life. 이런 생활을 하느니 차라리 죽는 것이 더 낫다.6. would rathe