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💌 타미샘 1:1 영어 질문 📣

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7044. 교양영어 고급지문1 18page 5번지문 질문드립니다.
7043. 영문법 사전 311쪽 1268번 예문
7042. 사역동사 수동태에서
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7040. 토익 관련 교재는 어디서 구매할수 있죠?
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7036. 영어번역능력기르는방법알고싶습니다.
7035. 고등 선행 커리큘럼 및 강의 순서 질문드려요
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7033. 안녕하세요 선생님
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7030. 영문법사전 가정법 질문입니다
7029. 안녕하세요 선생님
7028. 안녕하세요 선생님
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7016. BTOB를 완강하고
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6955. 선생님
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6952. 선생님

교양영어 고급지문1 18page 5번지문 질문드립니다.

2025-11-27 04:15:38

안녕하세요, 선생님


오랜만에 영어지문복습하다가 문장구조가 복잡한분분이 뚫리지 않은부분을 질문드리고자 합니다.


5번지문 12번째 줄에 분사구문인 tearing up and trampling in the dead plant material 부분에서 아무리 구조분석을 해봐도 in이 빠져야 tear up과 trample의 공통의 목적어로 the dead planet material를 받아서 자연스러워 보입니다.

in이 들어가면 tear up과 trample의 목적어가 없어서 이상한 것 같구요 사전에 검색하봐도 trample과 tear up이 자동사로 쓰여진 것 같지도 않습니다. 제가 이상하게 느낀부분이 타당할까요? 아니면 제가 놓치고 있는 부분이 있는지 가르쳐 주시면 감사하겠습니다.

댓글

[바영훈] | 2025-12-18 15:05:22

안녕하세요 바른영어훈련소 입니다^^

이번 질문은 ‘콜로케이션(덩어리 표현)’을 너무 분해해서 보려는 습관 때문에 오해가 생긴 케이스에 가깝습니다.

문법에서 이어동사(구동사/전치사 결합)를 설명할 때, 이해를 돕기 위해 ‘자동사+전치사’가 결합되어 ‘타동사구’처럼 기능한다고 설명드리는 경우가 있습니다.

다만 이 설명은 “학습을 위한 틀”일 뿐, 모든 표현을 항상 그 방식으로만 분해해서 이해할 수는 없습니다. 실제 영어에서는

· 타동사 + 부사(예: tear up)
· 동사 + 전치사(문맥상 장소/범위를 나타내는 전치사구)
· 관용적으로 굳어진 결합

등이 섞여 나타납니다.

물론 이를 잘 분해해서 trample in 이라는 타동사구를 trample 이라는 자동사와 in 이라는 전치사로 분해하여 생각할 수도 있겠습니다.

하지만 막상 그러고 나면 'trample 은 타동사로도 쓰는데 굳이 왜? in 을 쓴거지? 어 그러면 in 이 이 문장 내에서 trample 과 붙는게 아니라 다른 구조와 붙는 건가? in + 명사 로 in the dead plant material 을 하나의 덩어리로 봐야하나? '라는 오해도 하실 수 있습니다.

그런데, 영어에서 문법 학습은, 실제 원어민들이 경험칙 적으로 사용하는 콜로케이션이나 문장구조들을 잘 이해하고, 빠르게 배우고, 정확하게 습득하기 위한 것이지, 문법을 위한 문법 학습이 되면 안됩니다.

위 질문 주신 부분에서 tear up 은 ~을 찢다 라는 콜로케이션 이고, trample in 은 ~을 밟아 뭉게다 라는 콜로케이션 입니다. 그리고 이것이 바로 설명의 끝 입니다.

문법이 생기고 언어가 만들어진 것이 아니라, 언어가 있고 나서 그 연구로 문법 규칙이 적립된 것 입니다.

타동사구 같은 콜로케이션은 그 자체로 학습하시고 하나의 어휘를 대하듯이 기억해야만 합니다.

타미쌤 수업 중 전치사&콜로케이션 수업이 그 부분에 상당한 초점을 두고 강의하고 계십니다.
(핵심동사&콜로케이션은 좀 더 문장 구조적인 콜로케이션)

한번 이 강의를 들으시면서, '콜로케이션 학습'에 대한 고민을 해 보신다면, 지금까지 해왔던 영어 학습과는 차원이 다른 세계로 나아가실 수 있을 것 입니다. (물론 이 것은 수강생 분 처럼 문법 학습을 열심히, 제대로 했다는 전체 하에 가능한 일이니, 그동안 시간낭비 하신 것이라는 말은 아닙니다^^;)

한번 꼭 해당 강의를 들어보시면 좋겠습니다^^